ФИЛОСОФИЯ
часто встречающиеся темы
1. Понятие «Научное познание»
2. Особенности научного познания:
- А) стремление к объективности;
- Б) особые процедуры проверки результатов;
- В) специальный язык, включающий особые термины, строго определяемые понятия, символы и др.
3. Уровни научного познания:
- А) эмпирический;
- Б) теоретический.
4. Методы эмпирического уровня научного познания:
- А) наблюдение;
- Б) эксперимент;
- В) описание и др.
5. Методы теоретического уровня научного познания:
- А) формализация;
- Б) математизация;
- В) моделирование и др.
6. Роль научного познания в формировании мировоззрения личности.
1. Понятие «Социальные нормы».
2. Виды социальных норм:
- А) моральные нормы;
- Б) правовые нормы;
- В) религиозные нормы и др.
3. Понятие «Мораль».
4. Особенности норм морали:
- А) содержатся в общественном сознании;
- Б) выражают общественное мнение;
- В) исполняются в результате привычки, внутренних побуждений и др.
5. Структура морали:
- А) категории;
- Б) принципы;
- В) нормы.
6. Функции морали:
- А) регулирующая;
- Б) интегративная;
- В) ценностно-ориентирующая и др.
7. Мораль и нравственность.
1. Понятие «Глобальные проблемы».
2. Виды глобальных проблем современности:
- А) экологический кризис;
- Б) демографическая;
- В) сырьевая и др.
3. Общие черты глобальных проблем современности:
- А) затрагивают судьбу всего человечества;
- Б) требуют безотлагательного решения;
- В) предполагают международное сотрудничество, совместные усилия всего человечества.
4. Причины возникновения глобальных проблем современности:
- А) неразумность при использовании производительных сил общества;
- Б) низкий уровень сознания и культуры общества;
- В) активная преобразующая деятельность людей и др.
5. Пути решения глобальных проблем современности:
- А) создание международных организаций, чья деятельность направлена решение глобальных проблем;
- Б) выработка эффективных форм сотрудничества, которые позволили бы всем странам действовать сообща, несмотря на различие социально-политических, религиозных, этнических и иных мировоззренческих ориентаций;
- В) разумное ограничение и тщательное планирование научно-технического прогресса и др.
6. Решение глобальных проблем как условие сохранения цивилизации.
1. Понятие «Культура».
2. Виды культуры:
- А) массовая;
- Б) элитарная;
- В) народная.
3. Особенности массовой культуры:
- А) имеет коммерческий характер;
- Б) тиражируется СМИ;
- В) ориентация на вкусы массового потребителя и др.
4. Особенности элитарной культуры:
- А) ориентирована на узкий круг ценителей;
- Б) сложная для восприятия;
- В) творцами являются профессионалы и др.
5. Особенности народной культуры:
- А) автор обычно неизвестен/анонимен;
- Б) отражает историю народа и его повседневную жизнь;
- В) различается в зависимости от региона и др.
6. Формы культуры:
- А) субкультура;
- Б) контркультура;
- В) господствующая (доминирующая) культура.
7. Функции культуры:
- А) познавательная;
- Б) оценочная;
- В) регулятивная и др.
8. Роль культуры в жизни общества.
1. Понятие «Деятельность».
2. Структура деятельности:
- А) субъект;
- Б) объект;
- В) мотив и др.
3. Мотивы деятельности:
- А) потребности;
- Б) интересы;
- В) убеждения и др.
4. Основные виды деятельности:
- А) игра;
- Б) общение;
- В) труд и др.
5. Особенности деятельности:
- А) сознательный характер;
- Б) преобразующий характер;
- В) продуктивный характер и др.
6. Понятие «Мышление».
7. Типы мышления:
- А) предметно-действенное;
- Б) наглядно-образное;
- В) понятийное и др.
8. Операции (приемы) мышления:
- А) анализ;
- Б) синтез;
- В) сравнение и др.
9. Взаимосвязь мышления и деятельности:
- А) мышление как основа рационального познания;
- Б) мышление и речь;
- В) мышление как основа учения и др.
10. Роль мышления и деятельности в жизни человека.
1. Понятие «Социальный институт».
2. Признаки социальных институтов:
- А) наличие культурных символов;
- Б) наличие системы ценностей;
- В) четкое разграничение функций каждого из субъектов взаимодействия и др.
3. Социальные институты в духовной сфере жизни общества:
- А) образование;
- Б) наука;
- В) религия и др.
4. Понятие «Образование».
5. Функции образования:
- А) профессионально-экономическая функция;
- Б) социальная функция;
- В) культурно-гуманистическая функция и др.
6. Тенденции в развитии современного образования:
- А) гуманизация;
- Б) гуманитаризация;
- В) компьютеризация и др.
4. Структура системы образования:
- А) общее образование;
- Б) профессиональное образование;
- В) дополнительное образование.
5. Уровни общего образования:
- А) дошкольное образование;
- Б) начальное общее образование;
- В) основное общее образование и др.
6. Базовые принципы образования:
- А) светский характер образования;
- Б) обеспечение права каждого человека на образование;
- В) гуманистический характер образования и др.
7. Ценность образования на протяжении всей жизни.
1. Понятие «Общество в широком смысле».
2. Системные признаки общества:
- А) динамичность;
- Б) открытость;
- В) сложность и др.
3. Подсистемы общества:
- А) политическая;
- Б) экономическая;
- В) духовная и др.
4. Функции общества как системы:
- А) духовное производство;
- Б) производство материальных благ;
- В) управление деятельностью людей и установление правил поведения и др.
5. Структура общества:
- А) индивиды;
- Б) социальные группы;
- В) социальные общности и др.
6. Основные направления общественного развития:
- А) прогресс;
- Б) регресс.
7. Понятия «Общество в узком смысле».
1. Понятие «Мировоззрение».
2. Виды мировоззрения:
- А) обыденное;
- Б) религиозное;
- В) научное и др.
3. Носители мировоззрения:
- А) отдельный человек;
- Б) социальная группа;
- В) общество в целом
4. Структура мировоззрения:
- А) идеалы;
- Б) знания;
- В) духовные ценности и др.
5. Пути формирования мировоззрения:
- А) стихийное;
- Б) осознанное;
7. Роль мировоззрения в жизни человека:
- А) дает человеку ориентиры и цели для его практической и теоретической деятельности;
- Б) позволяет людям понять, как лучше достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает их методами познания и деятельности;
- В) Дает возможность определять истинные ценности жизни и культуры.
8. Уровни мировоззрения.
1. Понятие «Познавательная деятельность».
2. Уровни познания:
- А) чувственное познание;
- Б) рациональное познание.
3. Проблема познаваемости мира:
- А) оптимизм;
- Б) скептицизм;
- В) агностицизм.
4. Виды познания:
- А) научное познание;
- Б) социальное познание;
- В) религиозное познание и др.
5. Особенности научного познания:
- А) рациональность;
- Б) объективность добываемого знания;
- B) проверяемость и воспроизводимость и др.
6. Особенности социального познания:
- А) совпадение субъекта и объекта познания;
- Б) ограниченная возможность применения такого метода научного познания, как эксперимент;
- В) ценностный характер и др.
7. Результаты познания.
1. Понятие «Человек».
2. Проявления биологической природы человека:
- А) наличие рефлексов и инстинктов;
- Б) наличие задатков;
- В) анатомо-физиологические особенности и др.
3. Проявления социальной природы человека:
- А) обладание мышлением и членораздельной речью;
- Б) обладание социально значимыми качествами;
- В) обладание способностью к целенаправленной деятельности, в том числе творческой и др.
4. Отличия человека от животного:
- А) преобразует действительность в соответствии с постоянно растущими потребностями;
- Б) создает орудия труда и использует их для создания материальных благ;
- В) обладает мышлением и сознанием и др.
5. Единство биологического и социального в человеке:
- А) влияние наследственности на развитие личности;
- Б) возможность борьбы с генетическими заболеваниями благодаря развитию общества;
- В) осуществление и удовлетворение биологических потребностей в социальных формах и др.
6. Проблема соотношения биологического и социального в человеке (разные подходы).
1. Духовная культура: понятие и основные области (формы).
2. Наука как вид духовной деятельности:
- А) особенность научного познания;
- Б) методы научного познания;
- В) роль науки в духовной жизни общества и др.
3. Взаимосвязь науки и образования:
- А) наука производит объективные знания о мире, к которым человек приобщается путем получения
- образования;
- Б) особая роль образования в подготовке научных кадров;
- В) наука способствует поиску более эффективных стратегий обучения, внедряемых в образовательный процесс и др.
4. Взаимосвязь науки и морали:
- А) мораль формирует научную этику;
- Б) мораль позволяет оценить результаты научных открытий и возможности их использования;
- В) наука культивирует честность в стремлении к истине и др.
5. Взаимосвязь науки и искусства:
- А) деятели искусства используют инновационные разработки ученых;
- Б) наука позволила появиться новым видам искусства;
- В) с помощью науки проводится экспертиза подлинности произведений искусства и др.
6. Роль науки в развитии других отраслей духовной жизни.
1. Понятие «Общество в широком смысле».
2. Основные направления общественного развития:
- А) прогресс;
- Б) регресс.
3. Типы обществ:
- А) традиционное;
- Б) индустриальное;
- В) постиндустриальное.
4. Признаки традиционного общества:
- А) господство натурального хозяйства;
- Б) небольшое число грамотных людей;
- В) крайняя затрудненность вертикальной социальной мобильности и др.
5. Признаки индустриального общества:
- А) механизация производства и управления;
- Б) демократизация политической жизни;
- В) формирование «среднего класса» и др.
6. Признаки постиндустриального общества:
- А) выдвижение на первый план сферы услуг;
- Б) постепенное сокращение социального неравенства;
- В) ценность индивидуального творчества и самореализации и др.
7. Понятия «Общество в узком смысле».
1. Понятие «Религия как социальный институт».
2. Признаки религии как социального института:
- А) четкое разграничение функций каждого из субъектов взаимодействия;
- Б) наличие культурных символов;
- В) наличие системы ценностей и др.
3. Структура религии:
- А) религиозное сознание;
- Б) религиозные организации;
- В) религиозные отношения и др.
4. Функции религии:
- А) мировоззренческая;
- Б) компенсаторная;
- В) коммуникативная и др.
5. Виды религий:
- А) монотеистические и политеистические;
- Б) племенные (архаические), национально-государственные и мировые.
6. Мировые религии:
- А) буддизм;
- Б) христианство;
- В) ислам.
7. Признаки мировых религий:
- А) большое количество последователей во всем мире;
- Б) проповедь равенства всех людей, что и объясняет их распространенность;
- В) носят надэтнический характер, выходя за пределы наций и государств.
8. Роль религии в жизни человека.
1. Понятие «познание».
2. Структура познавательной деятельности:
- А) субъект;
- Б) объект;
- В) результат и др.
3. Уровни познавательной деятельности человека как субъекта познания:
- А) чувственный;
- Б) рациональный.
4. Виды познавательной деятельности человека как субъекта познания:
- А) социальное;
- Б) религиозное;
- В) обыденное и др.
5. Проблема познаваемости мира:
- А) оптимизм;
- Б) агностицизм;
- В) скептицизм.
6. Человек как объект познания:
- А) многообразие подходов к изучению человека;
- Б) естественные и общественные науки о биологической природе и социальной сущности человека;
- В) наука и религия о духовном мире человека и др.
7. Сущность социального познания.
8. Особенности социального познания:
- А) совпадение субъекта и объекта познания;
- Б) ограниченная возможность применения такого метода научного познания, как эксперимент;
- В) сложность объекта познания – общества и др.
9. Значение познания в жизни человека и развитии общества.
1. Значения термина «Наука»:
- А) социальный институт, система научных учреждений;
- Б) система объективных знаний;
- В) вид деятельности (отрасль духовного производства).
2. Особенности науки:
- А) объективность добываемого знания;
- Б) проверяемость и воспроизводимость;
- В) рациональность и др.
3. Современные классификации наук:
- А) в зависимости от круга изучаемых вопросов;
- Б) в зависимости от возможности использовать науку в теоретической деятельности.
4. Виды наук в зависимости от круга изучаемых вопросов:
- А) естественные;
- Б) технические и точные;
- В) социально-гуманитарные.
5. Виды наук в зависимости от возможности использовать науку в теоретической деятельности:
- А) фундаментальные;
- Б) прикладные.
6. Функции науки:
- А) познавательная;
- Б) мировоззренческая;
- В) производственная и др.
7. Наука как фактор развития постиндустриального общества.
1. Понятие «Глобализация».
2. Причины глобализации:
- А) переход от национальной экономики к мировой;
- Б) переход от индустриального общества к постиндустриальному, высоким технологиям;
- В) использование новых коммуникационных технологий и др.
3. Основные направления глобализации:
- А) деятельность ТНК;
- Б) глобализация миграционных процессов В) создание международных политических организаций и др.
4. Положительные последствия процесса глобализации:
- А) сближение народов и государств, возникновение социокультурного единства;
- Б) расширение возможностей самореализации человека;
- В) доступность передовых технологий, достижений науки и искусства для населения всего мира и др.
5. Отрицательные последствия процесса глобализации:
- А) рост числа вооруженных конфликтов, проявления терроризма;
- Б) утрата экономическое и культурно-исторической специфики разных стран;
- В) экономические кризисы, которые, начинаясь в одной стране, быстро распространяются на другие страны и др.
6. Глобальные проблемы современности.
1. Понятия «Общество» и «Природа».
2. Значение природы для человека и общества:
- А) источник ресурсов;
- Б) естественная среда обитания;
- В) источник вдохновения и красоты и др.
3. Влияние природы на общество:
- А) природные условия определяют расселение населения;
- Б) природные условия определяют хозяйственную деятельность населения;
- В) природные катаклизмы наносят ущерб обществу и др.
4. Негативное воздействие общества на природу:
- А) использование невозобновляемых природных ресурсов;
- Б) загрязнение окружающей среды;
- В) истребление видов животных и растений и др.
5. Положительное воздействие человека на природу:
- А) создание особо охраняемых природных зон;
- Б) рекультивация земель;
- В) разведение исчезающих видов животных и др.
6. Партнерские отношения природы и общества как залог будущего человечества.
планы, которые могут вызвать затруднение
1. Понятие «Глобальные проблемы».
2. Виды глобальных проблем современности:
- А) демографическая;
- Б) риск атомной войны;
- В) экологический кризис и др.
3. Сущность экологических проблем и их связи с другими глобальными проблемами.
4. Причины появления экологических проблем в современном мире:
- А) рост численности населения Земли;
- Б) масштабы деятельности человека;
- В) нерациональное использование природных ресурсов и др.
5. Проявления и последствия экологических проблем:
- А) вымирание растений и животных;
- Б) загрязнение Мирового океана;
- В) исчерпание полезных ископаемых и др.
6. Пути решения экологических проблем:
- А) изменение отношения людей к природе;
- Б) наука на службе экологии;
- В) движения «зелёных» и др.
7. Взаимосвязь глобальных проблем современности.
1. Понятие «Свобода».
2. Виды свободы:
- А) экономическая;
- Б) политическая;
- В) духовная.
3. Причины невозможности абсолютной свободы:
- А) поведение человека ограничено действующими в обществе социальными нормами;
- Б) абсолютная свобода подразумевает ничем не ограниченный выбор, что ставит человека в сложное положение при принятии решения;
- В) человек ограничен в своих действиях физическими законами и др.
4. Взаимосвязь свободы и ответственности.
5. Виды ответственности:
- А) юридическая;
- Б) моральная;
- В) материальная и др.
6. Роль ответственности в жизни человека.
1. Наука и образование как области духовной культуры.
2. Наука и образование как социальные институты общества:
- А) функции образования в современном обществе;
- Б) развитие науки как фактор общественного прогресса;
- В) государственное регулирование науки и образования и др.
3. Влияние образования на науку:
- А) подготовка научных кадров в высшей школе;
- Б) формирование у молодежи представлений о научной деятельности и статусе ученого;
- В) проведение на базе школ научных олимпиад и др.
4. Воздействие науки на образование:
- А) изучение основ науки в рамках школьных предметов;
- Б) превращение университетов в научные центры;
- В) создание научными работниками образовательных экзаменов и др.
5. Перспективы дальнейшего сближения науки и образования.
1. Роль духовной культуры в жизни общества и развитии личности.
2. Компоненты духовной культуры личности:
- А) знания;
- Б) ценностные ориентиры человека;
- В) нравственные установки и др.
3. Пути формирования духовной культуры личности в современном обществе:
- А) образование как непрерывный процесс;
- Б) воспитание искусством;
- В) особенности самообразования в цифровую эпоху и др.
4. Влияние современных средств массовой информации на духовную культуру человека:
- А) новые возможности СМИ;
- Б) интернет;
- В) противоречивое воздействие СМИ на духовный мир человека и др.
5. Духовная жизнь общества.
1. Понятие «Глобализация».
2. Многообразие мира и единство человечества:
- А) глобализация в политической сфере и создание международных политических организаций;
- Б) глобализация экономики и развитие мировой торговли;
- В) глобализация в социальной сфере и развитие современных средств коммуникации и др.
3. Проявления глобализации в экономической сфере:
- А) формирование планетарного экономического пространства;
- Б) формирование международного рынка рабочей силы;
- В) создание транснациональных корпораций и др.
4. Противоречивые последствия глобализации:
- А) развитие международной торговли, что способствует экономическим кризисам, которые, начинаясь в одной стране, быстро распространяются на другие страны;
- Б) создание международных организаций, что способствует угрозе суверенитету отдельных государств;
- В) сближение культур разных стран, что способствует вестернизации национальных культур и др.
5. Основные пути преодоления противоречий современного мира:
- А) развитие национальных экономик;
- Б) подписание международных соглашений, защищающих суверенитет государств;
- В) проведение государствами национальной политики, направленной на развитие культур разных стран и др.
6. Положительные последствия процесса глобализации.
1. Понятие «Глобальные проблемы современности».
2. Виды глобальных проблем современности:
- А) экологический кризис;
- Б) сырьевая;
- В) демографическая и др.
3. Сущность демографической глобальной проблемы:
- А) неконтролируемый рост рождаемости;
- Б) неравномерное расселение населения;
- В) депопуляция различных этносов и др.
4. Негативное влияние демографической глобальной проблемы на жизнь общества:
- А) массовый голод;
- Б) безработица;
- В) чрезмерная эксплуатация исчерпаемых ресурсов и др.
5. Пути преодоления демографической глобальной проблемы:
- А) проведение продуманной демографической политики;
- Б) международное сотрудничество для решения глобальных проблем (в т. ч. демографической);
- В) решение проблемы регулирования численности народонаселения и др.
6. Взаимосвязь глобальных проблем современности.
1. Понятие «Познавательная деятельность».
2. Уровни познания:
- А) чувственное познание;
- Б) рациональное познание.
3. Проблема познаваемости мира:
- А) оптимизм;
- Б) скептицизм;
- В) агностицизм.
4. Виды познания:
- А) научное познание;
- Б) социальное познание;
- В) религиозное познание и др.
5. Особенности научного познания:
- А) рациональность;
- Б) объективность добываемого знания;
- B) проверяемость и воспроизводимость и др.
6. Особенности социального познания:
- А) совпадение субъекта и объекта познания;
- Б) ограниченная возможность применения такого метода научного познания, как эксперимент;
- В) ценностный характер и др.
7. Многообразие форм ненаучного знания:
- А) здравый смысл;
- Б) мифологическое;
- В) религиозное и др.
8. Роль познания в жизни человека.
1. Понятие «Деятельность».
2. Структура деятельности:
- А) субъект;
- Б) объект;
- В) мотив и др.
3. Мотивы деятельности:
- А) убеждения;
- Б) потребности;
- В) интересы.
4. Виды потребностей:
- А) социальные;
- Б) биологические;
- В) духовные.
5. Интересы и склонности.
1. Понятие «Деятельность».
2. Основные виды деятельности:
- А) игра;
- Б) труд;
- В) общение и др.
3. Цели общения:
- А) обмен информацией;
- Б) налаживание контактов между людьми В) гармонизация личности и др.
4. Виды общения:
- А) по субъектам (межличностное, групповое, массовое);
- Б) по времени (кратковременное и длительное);
- В) по связам (личное и деловое) и др.
5. Средства общения:
- А) вербальные;
- В) невербальные.
6. Взаимосвязь общения с другими видами деятельности.
1. Понятие «Глобальные проблемы современности».
2. Виды глобальных проблем современности:
- А) экологический кризис;
- Б) демографическая;
- В) международный терроризм и др.
3. Причины возникновения международного терроризма:
- А) разрыв в уровнях экономического и социального развития между странами;
- Б) агрессивное внедрение ценностей и норм западного общества в не западный мир, притеснение не западных культур и ценностей;
- В) политическое доминирование западных стран в глобальном мире и др.
4. Особенности международного терроризма на современном этапе:
- А) наднациональный характер;
- Б) наличие значительных финансовых, интеллектуальных и других ресурсов;
- В) использование религиозных и социокультурных программных установок и др.
5. Основные направления деятельности международных террористов:
- А) организация психологических атак с использованием медиа-технологий;
- Б) подготовка и проведение террористических актов;
- В) организация атак в Интернете на крупные финансовые центры, банки и др.
6. Пути и способы борьбы мирового сообщества с террористами.
7. Роль РФ в противодействии террористической угрозе.
1. Понятие «Общество в широком смысле».
2. Структура общества:
- А) индивиды;
- Б) социальные группы;
- В) социальные институты и др.
3. Признаки социальных институтов:
- А) наличие культурных символов;
- Б) наличие системы ценностей;
- В) наличие социальных норм, регулирующих функционирование института и др.
4. Фундаментальные потребности общества как основа возникновения социальных институтов:
- А) потребность в воспроизводстве рода и институт семьи и брака;
- Б) потребность в безопасности и порядке и политические институты (в первую очередь государство);
- В) потребность в решении духовных проблем, смысла жизни и институт религии и др.
5. Функции социальных институтов:
- А) регулятивная;
- Б) социализирующая;
- В) стабилизирующая и др.
6. Процесс институционализации и создание нового социального института.
1. Понятия «Духовные ценности» и «Духовная культура».
2. Отрасли производства духовных ценностей:
- А) научная деятельность;
- Б) искусство;
- В) религия и др.
2. Институты и учреждения, производящие и сохраняющие духовные ценности:
- А) школа;
- Б) музеи;
- В) церковь и др.
3. Виды духовных ценностей:
- А) нравственные (моральные);
- Б) эстетические;
- В) религиозные и др.
4. Функции духовных ценностей:
- А) интегративная;
- Б) ориентационная;
- В) функция социализации и др.
5. Влияние духовных ценностей на человека.
1. Понятие «Общество в широком смысле».
2. Основные направления общественного развития:
- А) прогресс;
- Б) регресс.
3. Типы обществ:
- А) традиционное;
- Б) индустриальное;
- В) постиндустриальное.
4. Признаки традиционного общества:
- А) господство натурального хозяйства;
- Б) небольшое число грамотных людей;
- В) крайняя затрудненность вертикальной социальной мобильности и др.
5. Признаки индустриального общества:
- А) механизация производства и управления;
- Б) демократизация политической жизни;
- В) формирование «среднего класса» и др.
6. Признаки постиндустриального общества:
- А) выдвижение на первый план сферы услуг;
- Б) постепенное сокращение социального неравенства;
- В) ценность индивидуального творчества и самореализации и др.
7. Понятие «Общество в узком смысле».
1. Понятие «Духовная деятельность».
2. Основные цели духовной деятельности:
- А) формирование общественного сознания;
- Б) формирование ценностей;
- В) удовлетворение идеальных потребностей общества и др.
3. Виды духовной деятельности:
- А) прогностическая;
- Б) познавательная;
- В) ценностно-ориентировочная и др.
4. Основные отрасли духовного производства:
- А) наука;
- Б) искусство;
- В) религия и др.
5. Духовная культура как результат духовной деятельности.
ЭКОНОМИКА
часто встречающиеся темы
1. Понятие «Экономический цикл».
2. Фазы экономического цикла:
- А) спад (рецессия);
- Б) кризис;
- В) подъем и др.
3. Причины цикличного развития рыночной экономики:
- А) внешние;
- Б) внутренние.
4. Внешние причины цикличного развития рыночной экономики:
- А) вооруженные конфликты;
- Б) изменение международной конъюнктуры производства энергоносителей;
- В) крупные инфраструктурные проекты и др.
5. Внутренние причины цикличного развития рыночной экономики:
- А) качество монетарной политики правительства;
- Б) изменение соотношения совокупного спроса и совокупного предложения;
- В) накопление больших запасов товаров сверх спроса и др.
6. Экономический рост и его факторы.
1. Понятие «Рынок труда».
2. Виды рынка труда:
- А) общенациональный;
- Б) региональный;
- В) местный.
3. Особенности рынка труда:
- А) предложение трудовых услуг мобильно;
- Б) работодатели формируют спрос на труд, а работники – предложение труда;
- В) имеет дело с особым ресурсом – человеческим капиталом и др.
4. Факторы формирования спроса на труд:
- А) качество труда, его производительность;
- Б) применяемая технология;
- В) экономическая ситуация в стране в целом и др.
5. Факторы формирования предложения труда:
- А) количество населения в трудоспособном возрасте;
- Б) сложность труда;
- В) уровень заработной платы и др.
6. Основные требования к работнику на рынке труда:
- А) опыт работы;
- Б) образование;
- В) соблюдение трудовой дисциплины и др.
7. Виды заработной платы:
- А) номинальная;
- Б) реальная.
8. Причины устойчивых различий в оплате труда работников:
- А) квалификация работников;
- Б) продолжительность рабочего дня;
- В) тяжесть труда и др.
9. Факторы формирования заработной платы.
1. Понятие «Экономическая политика государства».
2. Экономические цели государства:
- А) обеспечение экономического роста;
- Б) обеспечение экономической безопасности;
- В) обеспечение экономической эффективности и др.
3. Экономические функции государства:
- А) защита прав собственности;
- Б) регулирование денежного обращения;
- В) производство общественных благ и др.
4. Методы государственного регулирования экономики:
- А) прямые;
- Б) косвенные (фискальная, монетарная, внешнеэкономическая политика) и др.
5. Инструменты фискальной политики:
- А) налоги;
- Б) государственные расходы;
- В) трансферты и др.
6. Инструменты монетарной политики:
- А) изменение учетной ставки;
- Б) операции на открытом рынке;
- В) изменение нормы обязательных резервов и др.
7. Прямые методы государственного регулирования экономики:
- А) экономическое законодательство;
- Б) нормы и стандарты;
- В) лицензии и стандарты в форме подзаконных актов органов исполнительной власти и др.
8. Внешние эффекты.
1. Понятие «Мировая торговля».
2.Направления внешнеторговой политики государства:
- А) протекционизм;
- Б) фритредерство;
- В) умеренная торговая политика.
3.Методы протекционистской политики:
- А) тарифные методы;
- Б) нетарифные методы.
4.Тарифные методы протекционистской политики:
- А) экспортные тарифы;
- Б) таможенные тарифы на импорт;
- В) таможенные союзы и др.
5.Нетарифные методы протекционистской политики:
- А) установление квот;
- Б) лицензирование;
- В) эмбарго и др.
6. Виды мировых рынков по способу организации торговли:
- А) товарные биржи;
- Б) торги;
- В) аукционы и др.
7. Основные показатели мировой торговли:
- А) экспорт;
- Б) импорт;
- В) внешнеторговый оборот страны и др.
8. Роль РФ на мировом рынке.
1. Понятие «Рыночная экономика».
2. Признаки рыночной экономики:
- А) наличие конкуренции, свободное ценообразование;
- Б) ограниченная роль государства;
- В) главный стимул деятельности – прибыль и др.
3.Позитивные проявления рыночной экономики:
- А) эффективное использование ресурсов;
- Б) мобильность экономической системы;
- В) внедрение новых технологий в производство и др.
4.Негативные проявления рыночной экономики:
- А) порождает тенденцию монополизации;
- Б) не решает проблему безработицы;
- В) не решает проблему инфляции и др.
5. Основные вопросы экономики.
1. Понятие «Фирма».
2. Экономические цели фирмы:
- А) получить максимально возможную прибыль;
- Б) максимально увеличить продажи;
- В) развиваться наиболее быстрыми темпами и др.
3. Издержки фирмы:
- А) постоянные;
- Б) переменные.
4. Постоянные издержки фирмы:
- А) арендная плата за помещение;
- Б) заработная плата управляющего персонала;
- В) амортизационные отчисления и др.
5. Переменные издержки фирмы:
- А) оплата транспортных услуг;
- Б) расходы на тару и упаковку;
- В) оплата потребленной электроэнергии и др.
6. Источники финансирования фирмы:
- А) внутренние;
- Б) внешние.
7. Внутренние источники финансирования фирмы:
- А) накопленная прибыль;
- Б) амортизационные отчисления;
- В) продажа и аренда неиспользуемого оборудования.
8. Внешние источники финансирования фирмы:
- А) банковский кредит;
- Б) продажа акций, облигаций;
- В) государственное финансирование и др.
9. Прибыль фирмы:
- А) бухгалтерская;
- Б) экономическая.
10. Кратковременные и долговременные конкурентные преимущества фирмы.
1. Понятие «Предпринимательство».
2. Признаки предпринимательства:
- А) новаторство;
- Б) инициативность;
- В) риск и др.
3. Функции предпринимательства:
- А) инновационная;
- Б) управленческая;
- В) общеэкономическая и др.
4. Формы организации предпринимательской деятельности:
- А) предпринимательство без образования юридического лица;
- Б) юридические лица.
5. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности:
- А) производственный кооператив;
- Б) хозяйственное товарищество;
- В) хозяйственное общество и др.
6. Источники финансирования бизнеса.
1. Понятие «Инфляция».
2. Причины инфляции:
- А) дополнительный выпуск денег в обращение;
- Б) рост государственных расходов;
- В) инфляционные ожидания населения и др.
3. Виды инфляции, выделяемые в зависимости от причин:
- А) инфляция спроса;
- Б) инфляция предложения.
4. Виды инфляции, выделяемые в зависимости от темпов роста цен:
- А) умеренная;
- Б) галопирующая;
- В) гиперинфляция.
5. Отрицательные последствия инфляции:
- А) обесценивание вкладов, кредитов;
- Б) сокращение производства;
- В) снижение уровня жизни большинства населения и др.
6. Положительные последствия инфляции (при умеренной инфляции):
- А) рост цен стимулирует производителей создавать больше продукции, а потребителей побуждает делать покупки, что поддерживает постоянный спрос на товар;
- Б) стимул для активизации инвестиционных процессов;
- В) способствует очищению рынка от слабых предприятий.
7. Меры антиинфляционной политики:
- А) изъятие из обращения «лишних» денег;
- Б) «замораживание» зарплат;
- В) сокращение государственных расходов и др.
8. Связь инфляции и безработицы.
1. Понятие «Издержки».
2. Издержки фирмы:
- А) постоянные;
- Б) переменные.
3. Постоянные издержки фирмы:
- А) арендная плата за помещение;
- Б) заработная плата управляющего персонала;
- В) амортизационные отчисления и др.
4. Переменные издержки фирмы:
- А) оплата транспортных услуг;
- Б) расходы на тару и упаковку;
- В) оплата потребленной электроэнергии и др.
5. Способы сокращения издержек фирмы:
- А) внедрение более совершенного оборудования;
- Б) повышение квалификации работникам;
- В) экономия сырья и материалов и др.
6. Понятие «Прибыль».
1. Понятия «Банк» и «Банковская система».
2. Структура банковской системы:
- А) Центральный банк;
- Б) кредитные организации (банки и небанковские кредитные организации) и др.
3. Функции Центрального банка:
- А) эмиссия денег;
- Б) установление учетной ставки;
- В) кредитование коммерческих банков и др.
4. Цели Центрального банка РФ:
- А) защита и обеспечение устойчивости рубля;
- Б) развитие и укрепление банковской системы РФ;
- В) обеспечение стабильности и развития платежной системы и др.
5. Функции коммерческих банков:
- А) кредитование домохозяйств и фирм;
- Б) осуществление операций купли-продажи валюты, драгоценных металлов;
- В) привлечение на срочные вклады (депозиты) сбережений домохозяйств и др.
6. Виды банковских операций:
- А) активные;
- Б) пассивные.
7. Кредит и его функции.
1. Понятие «Государственный бюджет».
2. Порядок рассмотрения и принятия государственного бюджета в РФ:
- А) разработка Правительством РФ проекта государственного бюджета;
- Б) внесение проекта бюджета в Государственную Думу РФ;
- В) направление в течение трех дней проекта бюджета в комитеты Государственной Думы для внесения замечаний и предложений и др.
3. Виды государственного бюджета:
- А) профицитный;
- Б) дефицитный;
- В) сбалансированный.
4. Части государственного бюджета:
- А) доходная часть;
- Б) расходная часть.
5.Доходная часть государственного бюджета:
- А) налоги;
- Б) прибыль государственных предприятий;
- В) внутренние и внешние займы и др.
6.Расходная часть государственного бюджета:
- А) социальная политика;
- Б) оборона и правоохранительная деятельность;
- В) обслуживание государственного долга и др.
7. Понятие «Государственный долг».
8. Виды государственного долга:
- А) внутренний;
- Б) внешний.
9. Источники внутреннего государственного долга:
- А) получение государством кредитов от коммерческих банков, юридических лиц, выраженных в национальной валюте;
- Б) осуществления государством внутренних займов (выпуск облигаций);
- В) долг бюджетных организаций к концу бюджетного года, который переоформляется в государственный внутренний долг и др.
10. Способы покрытия государственного долга.
1. Понятие «Плановая экономика».
2. Особенности плановой экономики:
- А) государственная собственность на средства производства;
- Б) централизованное планирование производства;
- В) отсутствие конкуренции и др.
3. Достоинства плановой экономики:
- А) отсутствие экономических кризисов;
- Б) низкий уровень безработицы;
- В) социальные гарантии и др.
4. Недостатки плановой экономики:
- А) товарный дефицит;
- Б) низкое качество продукции;
- В) замедление экономического роста и др.
5. Необходимость элементов плановой экономики в современном хозяйстве.
1. Понятие «Конкуренция».
2. Типы конкуренции:
- А) совершенная конкуренция;
- Б) монополистическая конкуренция;
- В) олигополия и др.
3. Особенности совершенной конкуренции:
- А) отсутствие барьеров для входа и выхода с рынка;
- Б) продукция является стандартизированной;
- В) на рынке действует множество производителей и др.
4. Особенности монополистической конкуренции:
- А) продукция является дифференцированной;
- Б) вхождение в отрасль относительно свободно;
- В) на рынке действуют сотни производителей и др.
5. Особенности олигополии:
- А) вхождение в отрасль практически невозможно;
- Б) на рынке действует несколько производителей;
- В) экономическая власть осуществляется при договоренности между участниками и др.
6. Особенности монополии:
- А) на рынке действует один производитель;
- Б) продукция является уникальной;
- В) вхождение в отрасль невозможно и др.
7. Положительные черты конкуренции:
- А) способствует более эффективному использованию ресурсов при производстве необходимых для общества товаров;
- Б) обеспечивает свободу выбора потребителей и производителей;
- В) заставляет гибко реагировать и быстро адаптироваться к изменяющимся условиям Производства и др.
8. Недостатки конкуренции:
- А) не способствует сохранению невоспроизводимых ресурсов;
- Б) не гарантирует права на труд, доход;
- В) не имеет механизмов, препятствующих возникновению социальной несправедливости и расслоению общества по уровню жизнеобеспечения и др.
9. Функции конкуренции в рыночной экономике:
- А) санирующая;
- Б) инновационная;
- В) стимулирующая и др.
10. Антимонопольная деятельность государства.
1. Понятие «Налоги».
2. Особенности налогов:
- А) обязательные платежи;
- Б) безвозмездные платежи;
- В) взимаются государством и др.
3. Элементы налогообложения:
- А) объект налогообложения;
- Б) налоговая база;
- В) налоговая ставка и др.
4. Виды налогов:
- А) федеральные, региональные и местные;
- Б) прямые и косвенные;
- В) прогрессивные, регрессивные, пропорциональные и др.
5. Функции налогов:
- А) фискальная;
- Б) социально-воспитательная;
- В) контрольно-учетная и др.
6. Принципы налогообложения:
- А) принцип законности;
- Б) принцип справедливости;
- В) принцип единства системы налогов и др.
7. Воздействие налогов на экономику страны.
1. Понятие «Деньги».
2. Функции денег:
- А) мера стоимости;
- Б) средство накопления;
- В) средство обращения и др.
3. Структура денежной массы:
- А) наличные деньги;
- Б) безналичные деньги;
- В) электронные деньги.
4. Свойства денег:
- А) ликвидность;
- Б) долгосрочность хранения;
- В) трудность подделки и др.
5. Инфляция и деньги.
6. Причины инфляции:
- А) дополнительный выпуск денег в обращение;
- Б) рост государственных расходов;
- В) инфляционные ожидания населения и др.
7. Виды инфляции, выделяемые в зависимости от причин:
- А) инфляция спроса;
- Б) инфляция предложения.
8. Виды инфляции, выделяемые в зависимости от темпов роста цен:
- А) умеренная;
- Б) галопирующая;
- В) гиперинфляция.
9. Мировые деньги и валютный рынок.
1. Понятие «Безработица».
2. Виды безработицы:
- А) фрикционная;
- Б) циклическая;
- В) структурная и др.
3. Положительные последствия безработицы:
- А) усиливается мотивация к труду тех, кто сохранил рабочее место;
- Б) требования профсоюзов становятся более умеренными;
- В) формирование своеобразного резерва рабочей силы, который можно будет задействовать при расширении производства и др.
4. Отрицательные последствия безработицы:
- А) снижение уровня доходов и жизни населения;
- Б) рост преступности;
- В) утрата профессиональных навыков, а также потеря веры в свои силы и др.
5. Меры государства по борьбе с безработицей:
- А) создание и реализация программ по стимулированию роста занятости и числа рабочих мест;
- Б) создание и реализация программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки безработных;
- В) создание и реализация программ развития малого бизнеса и др.
6. Уровень безработицы в РФ.
планы, которые могут вызвать затруднение
1. Понятие «Семейная экономика».
2. Рациональное экономическое поведение семьи:
- А) планирование семейного бюджета;
- Б) стремление к максимальной полезности;
- В) отказ от крупных спонтанных покупок и др.
3. Виды семейного бюджета:
- А) сбалансированный;
- Б) дефицитный;
- В) профицитный.
4. Составные части семейного бюджета:
- А) доходная;
- Б) расходная.
5. Источники доходов семей:
- А) заработная плата;
- Б) социальные пособия;
- В) банковский процент по вкладу и др.
6. Структура расходов семей:
- А) коммунальные платежи;
- Б) расходы на питание и хозяйственные нужды;
- В) расходы на медицинское обслуживание и др.
7. Роль экономического воспитания в формировании рационального экономического поведения.
1. Понятие об этике и социальной ответственности бизнеса.
2. Признаки социально ответственного предпринимательства:
- А) соблюдение корпоративной этики;
- Б) партнерские отношения с обществом, участие в финансировании социальных программ;
- В) соблюдение законов, в том числе, природоохранного законодательства и др.
3. Направления взаимодействия бизнеса и общества по реализации партнерских взаимодействий:
- А) охрана окружающей среды;
- Б) создание социальной среды на предприятии и в быту, комфортной для человека;
- В) формирование позитивного отношения в обществе к бизнесу и др.
4. Этика бизнеса как основа менеджмента в современной компании.
5. Особенности формирование этического комплекса и социальной ответственности бизнеса в современной России.
1. Понятие «Кредит».
2. Принципы кредитования:
- А) срочность;
- Б) платность;
- В) возвратность и др.
3. Функции кредита:
- А) перераспределительная;
- Б) обслуживание товарооборота;
- В) расширение объемов производства и др.
4. Виды кредитов:
- А) краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный;
- Б) кредит физическому лицу, кредит юридическому лицу, кредит государству, кредит муниципалитету;
- В) потребительский кредит, коммерческий кредит, товарный кредит, ипотечный кредит, инвестиционный кредит и др.
5. Роль кредита в современной рыночной экономике.
1. Понятие «Макроэкономические показатели».
2. Основные макроэкономические показатели:
- А) уровень безработицы;
- Б) уровень инфляции;
- В) динамика ВВП и др.
3. Виды ВВП:
- А) реальный;
- Б) номинальный.
4. Пути экономического роста:
- А) интенсивный;
- Б) экстенсивный.
5. Факторы интенсивного экономического роста:
- А) внедрение достижений НТП в производство;
- Б) повышение квалификации работников;
- В) улучшение качества продукции и др.
6. Факторы экстенсивного экономического роста:
- А) увеличение численности работников;
- Б) увеличение объема инвестиций;
- В) увеличение объема потребления ресурсов и др.
7. Фазы экономического цикла.
1. Понятие «Мировая экономика».
2. Формы международных экономических отношений в условиях глобализации:
- А) международная торговля;
- Б) миграция рабочей силы;
- В) международное движение капиталов и др.
3. Понятие «Международное разделение труда»
4.Типы международного разделения труда:
- А) общее;
- Б) частное;
- В) единичное.
5.Факторы международного разделения труда:
- А) научно-технический прогресс;
- Б) структура национального производства;
- В) спрос на мировом рынке и др.
6. Государственная политика в области международной торговли:
- А) протекционизм;
- Б) фритредерство;
- В) умеренная торговая политика.
7. Международные экономические союзы и организации:
- А) ВТО;
- Б) Евразийский союз;
- В) БРИКС и др.
8. Роль РФ в международном разделении труда.
1. Понятие «Фирма».
2. Экономические цели фирмы:
- А) получить максимально возможную прибыль;
- Б) максимально увеличить продажи;
- В) развиваться наиболее быстрыми темпами и др.
3. Издержки фирмы:
- А) постоянные;
- Б) переменные.
4. Постоянные издержки фирмы:
- А) арендная плата за помещение;
- Б) заработная плата управляющего персонала;
- В) амортизационные отчисления и др.
5. Переменные издержки фирмы:
- А) оплата транспортных услуг;
- Б) расходы на тару и упаковку;
- В) оплата потребленной электроэнергии и др.
6. Источники финансирования фирмы:
- А) внутренние;
- Б) внешние
7. Внутренние источники финансирования фирмы:
- А) накопленная прибыль;
- Б) амортизационные отчисления;
- В) продажа и аренда неиспользуемого оборудования.
8. Внешние источники финансирования фирмы:
- А) банковский кредит;
- Б) продажа акций, облигаций;
- В) государственное финансирование и др.
9. Прибыль фирмы:
- А) бухгалтерская;
- Б) экономическая.
10. Кратковременные и долговременные конкурентные преимущества фирмы.
1. Понятие экономическая свобода.
2. Проявление экономической свободы:
- А) свобода производителя (самостоятельно принимает решения, что, как и для кого производить);
- Б) свобода потребителя (самостоятельно принимает решения, что и как потреблять).
3. Социальная ответственность производителя:
- А) не производить в ущерб обществу (с нарушением законов, традиций морали);
- Б) не нарушать принципы честной конкуренции;
- В) не производить в ущерб природе (соблюдать экологическое законодательство).
4. Социальная ответственность потребителя:
- А) не потреблять сверх необходимого;
- Б) не потреблять в ущерб обществу, принятым правилам и нормам;
- В) не потреблять в ущерб природе.
5. Неразрывная связь экономической свободы и социальной ответственности - условие развития современной системы хозяйствования.
1. Понятие «Ценообразование».
2. Ценообразование в зависимости от типа экономической системы:
- А) командно-административная экономическая система: директивное ценообразование;
- Б) рыночная экономическая система: ценообразование зависит от спроса и предложения;
- В) традиционная экономическая система: отсутствие товарно-денежных отношений;
- Г) смешанная экономическая система: частичный контроль за ценообразованием со стороны государства.
3. Рыночное ценообразование:
- А) закон спроса;
- Б) закон предложения.
4. Ценообразование в различных типах конкурентных рынков:
- А) цена на рынке «чистой конкуренции»;
- Б) цена на рынке монополистической конкуренции;
- В) цена рынке олигополии и др.
1. Понятие «Международная торговля».
2. Виды обменных отношений в международной торговле:
- А) импорт;
- Б) экспорт.
4. Направления внешнеторговой политики государства:
- А) протекционизм;
- Б) умеренная торговая политика;
- В) свободная торговля (фритредерство).
5. Методы государственного регулирования внешней торговли:
- А) тарифные;
- Б) нетарифные.
6. Положительное влияние международной торговли на национальную политику:
- А) повышение эффективности национальных хозяйств;
- Б) формирование устойчивых экономических связей В) получение необходимых экономических благ и др.
1. Понятия «Предложение» и «Закон предложения».
2. Неценовые факторы предложения:
- А) количество продавцов;
- Б) налоги и субсидии;
- В) цены на ресурсы и др.
3. Понятие «Фирма»
4. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности:
- А) производственный кооператив;
- Б) хозяйственное товарищество;
- В) хозяйственное общество и др.
5. Факторы успешности фирмы в условиях рынка:
- А) успешная маркетинговая политика;
- Б) эффективный менеджмент;
- В) высококачественная продукция и др.
6. Источники финансирования фирмы:
- А) внутренние;
- Б) внешние.
7. Показатели эффективности деятельности фирмы:
- А) рентабельность;
- Б) прибыль;
- В) производительность труда и др.
1. Домохозяйства:
- а) домохозяйства как потребители товаров и услуг;
- 6) домохозяйства как поставщики ресурсов;
- в) распределение доходов между домохозяйствами.
2.Фирмы:
- а) сущность фирмы;
- 6) малый и крупный бизнес;
- в) цели деятельности фирмы.
3. Сектора экономики:
- а) сельское и лесное хозяйство;
- 6) строительство;
- в) торговля;
- г) финансы и др.
4.Рынки товаров и услуг.
5.Рынки ресурсов.
1. Доходы и их измерение:
- А) определение доходов;
- Б) распределение доходов;
- В) дифференциация доходов;
- Г) кривая Лоренца.
2. Источники доходов населения:
- А) заработная плата;
- Б) доход от предпринимательской деятельности;
- В) денежные выплаты социального обеспечения и др.
3. Дифференциация населения по уровню доходов:
- А) бедные семьи;
- Б) «малообеспеченные» семьи;
- В) «обеспеченные» семьи;
- Г) «богатые» семьи.
4. Проблемы социальной ориентации экономики.
5. Государственная политика доходов:
- А) главные задачи политики доходов;
- Б) регулирование доходов;
- В) индексация доходов;
- Г) социальная поддержка беднейших слоёв населения и борьба с бедностью.
1. Понятие «Фирма».
2. Экономические цели фирмы:
- А) получить максимально возможную прибыль;
- Б) максимально увеличить продажи;
- В) развиваться наиболее быстрыми темпами и др.
3. Издержки фирмы:
- А) постоянные;
- Б) переменные.
4. Постоянные издержки фирмы:
- А) арендная плата за помещение;
- Б) заработная плата управляющего персонала;
- В) амортизационные отчисления и др.
5. Переменные издержки фирмы:
- А) оплата транспортных услуг;
- Б) расходы на тару и упаковку;
- В) оплата потребленной электроэнергии и др.
6. Источники финансирования фирмы:
- А) внутренние;
- Б) внешние.
7. Внутренние источники финансирования фирмы:
- А) накопленная прибыль;
- Б) амортизационные отчисления;
- В) продажа и аренда неиспользуемого оборудования.
8. Внешние источники финансирования фирмы:
- А) банковский кредит;
- Б) продажа акций, облигаций;
- В) государственное финансирование и др.
9. Показатели эффективности деятельности фирмы:
- А) рентабельность;
- Б) прибыль;
- В) производительность труда и др.
1. Понятие «Бюджетно-налоговая (фискальная) политика».
2. Инструменты бюджетно-налоговой (фискальной) политики:
- А) Налоги;
- Б) Государственные расходы;
- В) Трансферты и др.
3. Виды бюджетно-налоговой (фискальной) политики:
- А) Стимулирующая;
- Б) Сдерживающая.
4. Особенности сдерживающей политики во время «перегрева экономики»:
- А) Увеличение налогов;
- Б) Сокращение государственных расходов;
- В) Сокращение трансфертов и др.
5. Особенности стимулирующей политики во время экономического спада:
- А) Снижение налогов;
- Б) Увеличение государственных расходов до определённого предела;
- В) Увеличение трансфертов и др.
6. Роль косвенных методов регулирования экономики в современном обществе.
1. Понятие «Денежно-кредитная (монетарная) политика».
2. Цели монетарной политики:
- А) сдерживание инфляции;
- Б) смягчение циклических колебаний экономики;
- В) регулирование темпов экономического роста и обеспечение устойчивости платёжного баланса страны и др.
3. Инструменты монетарной политики:
- А) изменение учетной ставки;
- Б) операции на открытом рынке;
- В) изменение нормы обязательных резервов и др.
4. Виды монетарной политики:
- А) стимулирующая;
- Б) ограничительная.
5. Воздействие монетарной политики на экономику.
1. Понятие «Экономическая политика государства».
2. Экономические функции государства в рыночной экономике:
- А) защита прав собственности;
- Б) регулирование денежного обращения;
- В) производство общественных благ и др.
3. Понятие «Благо».
4. Виды благ:
- А) даровые;
- Б) экономические.
5. Понятие «Общественные блага».
6. Признаки общественных благ:
- А) признак неисключения (доступность для всех);
- Б) признак неконкурентности в потреблении (доступность для всех в одинаковом объёме);
- В) признак неделимости (доступность для всех в полном объёме) и др.
7. Примеры общественных благ:
- А) уличное освещение;
- Б) дороги;
- В) обеспечение правопорядка и др.
1. Понятие «Экономическая система».
2. Основные типы экономических систем:
- А) традиционная;
- Б) командная;
- В) рыночная.
3.Особенности традиционной экономической системы:
- А) широкое использование ручного труда;
- Б) общинное ведение хозяйства;
- В) отсталая технология производства и др.
4.Особенности командной экономической системы:
- А) централизованное планирование производства;
- Б) принцип уравнительного распределения;
- В) отсутствие конкуренции и др.
5.Особенности рыночной экономической системы:
- А) свободное ценообразование;
- Б) главный стимул деятельности – прибыль;
- В) преобладание частной собственности на средства производства и др.
6. Достоинства и недостатки экономических систем.
1. Понятие «Рынок».
2. Условия функционирования рынка:
- А) свободное ценообразование;
- Б) конкуренция;
- В) свобода предпринимательской деятельности.
3. Классификации видов рынков:
- А) по объектам купли-продажи;
- Б) по уровню конкуренции;
- В) по территории и др.
4. Виды рынков по уровню конкуренции:
- А) рынок совершенной конкуренции;
- Б) рынок монополистической конкуренции;
- В) рынок олигополии и др.
5. Функции конкурентных рынков:
- А) посредническая;
- Б) ценообразующая;
- В) информационная и др.
6. Защита конкуренции как одна из задач государства в рыночной экономике.
1. Понятие «Финансовый институт».
2. Виды финансовых институтов:
- А) банки;
- Б) страховые и инвестиционные компании;
- В) брокерские и биржевые фирмы и др.
3. Функции финансовых институтов:
- А) сбережение финансовых ресурсов;
- Б) организация валютных операций;
- В) посредничество и др.
4. Институты финансовой системы РФ:
- А) бюджетная система с входящими в неё государственными (федеральными, региональными и местными) бюджетами;
- Б) внебюджетные целевые фонды;
- В) финансы предприятий, организаций и учреждений (производственно-экономических отраслей) и др.
5. Роль финансовых институтов в экономической жизни общества.
1. Понятие «Рынок».
2. Условия функционирования рынка:
- А) свободное ценообразование;
- Б) конкуренция;
- В) свобода предпринимательской деятельности.
3. Функции рынка:
- А) посредническая;
- Б) ценообразующая;
- В) информационная и др.
4. Классификации видов рынка:
- А) по объекту купли-продажи;
- Б) по уровню конкуренции;
- В) по территории и др.
5. Виды рынков по объекту купли-продажи:
- А) фондовый рынок;
- Б) рынок труда;
- В) рынок товаров и услуг и др.
6. Виды рынков по уровню конкуренции:
- А) рынок совершенной конкуренции;
- Б) рынок несовершенной конкуренции.
7. Виды рынков по территории:
- А) мировой;
- Б) национальный;
- В) региональный;
- Г) местный.
8. Положительные и отрицательные черты рынка.
1. Понятие «Ценные бумаги».
2. Виды ценных бумаг по форме владения:
- А) предъявительские;
- Б) ордерные;
- В) именные.
3. Виды ценных бумаг по национальной принадлежности и виду эмитента:
- А) отечественные;
- Б) иностранные.
4. Виды ценных бумаг по форме привлечения капитала:
- А) долевые;
- Б) долговые.
5. Примеры ценных бумаг:
- А) облигация;
- Б) вексель;
- В) акция и др.
6. Особенности обыкновенной акции:
- А) дает право на получение дивидендов в зависимости от доходности корпорации;
- Б) дает право на участие в управлении корпорацией путём голосования на собраниях акционеров;
- В) дает право на получение части имущества после ликвидации корпорации и др.
7. Особенности привилегированной акции:
- А) держатели привилегированных акций обладают преимуществом в получении; дивидендов гарантированного размера или гарантированного процента от прибыли;
- Б) не дает возможности участвовать в управлении фирмой, не имеют права голоса на общем собрании акционеров;
- В) преимущественное получение доли имущества компании в случаях ликвидации и др.
8. Фондовая биржа.
1. Понятие «Благо».
2. Виды благ:
- А) экономические;
- Б) даровые.
3. Понятие «Экономические блага».
4. Виды экономических благ:
- А) товары;
- Б) услуги.
5. Основные виды экономической деятельности:
- А) производство;
- Б) распределение;
- В) обмен;
- Г)потребление.
6. Факторы производства:
- А) труд;
- Б) земля;
- В) капитал и др.
7. Роль государства в экономике.
1. Понятие «Экономический рост».
2. Пути экономического роста:
- А) интенсивный;
- Б) экстенсивный.
3. Факторы интенсивного экономического роста:
- А) внедрение достижений НТП в производство;
- Б) повышение квалификации работников;
- В) улучшение качества продукции и др.
4. Факторы экстенсивного экономического роста:
- А) увеличение численности работников;
- Б) увеличение объема инвестиций;
- В) увеличение объема потребления ресурсов и др.
5. Измерители экономического роста государства:
- А) рост НД в абсолютной величине;
- Б) рост ВНП в абсолютной величине;
- В) объем ВВП на душу населения и др.
6. Фазы экономического цикла.
1. Понятие «Промышленный рост».
2. Пути экономического роста:
- А) экстенсивный;
- Б) интенсивный.
3. Противоречивое влияние промышленного роста на экологическую ситуацию:
- А) продолжающееся загрязнение окружающей среды промышленными выбросами;
- Б) проблема промышленного мусора;
- В) увеличение объемов промышленности как условие накопления средств для решения экологических проблем и др.
4. Пути и средства снижения вредного воздействия промышленного производства на окружающую среду:
- А) переход к безотходным производствам;
- Б) создание современных очистных сооружений В) разработка и внедрение эффективных методов утилизации промышленных отходов и др.
5. Экологическая ситуация в РФ.
1. Понятие «Мировая экономика».
2. Субъекты мировой экономики:
- А) государства;
- Б) биржи;
- В) ТНК и др.
3. Характеристики современной мировой экономики:
- А) развитие международной торговли;
- Б) международный характер финансовой сферы;
- В) экономическая глобализация и др.
4. Понятие «Международная специализация».
5. Предпосылки международной специализации:
- А) сложившиеся традиции в производстве определенных товаров и услуг;
- Б) природные условия страны;
- В) уровень экономического и научно-технического развития.
6. Внешнеторговая политика государства:
- А) фритредерство;
- Б) протекционизм;
- В) умеренная торговая политика.
7. Виды обменных отношений в международной торговле:
- А) экспорт;
- Б) импорт.
8. Роль мировой экономики в современном обществе.
1. Понятие «Экономическая политика государства».
2. Экономические цели государства:
- А) обеспечение экономического роста;
- Б) обеспечение экономической безопасности;
- В) обеспечение экономической эффективности и др.
3. Экономические функции государства:
- А) производство общественных благ;
- Б) регулирование денежного обращения;
- В) перераспределение доходов и др.
4. Государственное регулирование экономики:
- А) прямое;
- Б) косвенное.
5. Косвенные методы регулирования экономики:
- А) денежно-кредитная политика;
- Б) бюджетно-налоговая политика;
- В) внешнеэкономическая политика.
6. Инструменты бюджетно-налоговой (фискальной) политики:
- А) налоги;
- Б) государственные расходы;
- В) трансферты и др.
7. Инструменты монетарной политики:
- А) изменение учетной ставки;
- Б) операции на открытом рынке;
- В) изменение нормы обязательных резервов и др.
СОЦИОЛОГИЯ
часто встречающиеся темы
1. Определение «Малая группа».
2. Признаки малой группы:
- А) небольшое число участников;
- Б) непосредственность взаимодействий между членами группы;
- В) наличие эмоциональных связей и др.
3. Отличия семьи от других малых групп:
- А) основана на кровном родстве или браке;
- Б) члены семьи проживают, как правило, на одной территории;
- В) общий быт и др.
4. Функции семьи:
- А) репродуктивная;
- Б) воспитательная;
- В) хозяйственно-экономическая (бытовая) и др.
5. Типы семей по характеру распределения домашних обязанностей:
- А) патриархальные (традиционные);
- Б) партнерские (демократические, эгалитарные).
6. Типы семей по составу (по родственной структуре):
- А) расширенные (сложные);
- Б) нуклеарные (простые).
7. Типы семей по форме брака:
- А) моногамные;
- Б) полигамные.
8. Типы семей по числу детей:
- А) бездетные;
- Б) однодетные;
- В) малодетные;
- Г) многодетные.
9. Типы семей по числу родителей:
- А) полные;
- Б) неполные.
10. Типы семей по типу воспитания:
- А) авторитарные;
- Б) демократические;
- В) либеральные.
11. Влияние семьи на социализацию индивида.
1. Понятие «Социализация».
2. Виды социализации:
- А) первичная
- Б) вторичная.
3. Факторы социализации:
- А) социальное окружения
- Б) образование
- В) СМИ и др.
4. Агенты социализации:
- А) семья
- Б) государство
- В) дружеская компания и др.
5. Роль социализации в становлении личности:
- А) освоение системы знаний о мире, человеке и об обществе
- Б) усвоение моральных ценностей и идеалов;
- В) освоение практических умений, навыков и др.
1. Понятие «Социальная группа».
2. Признаки социальных групп:
- А) устойчивое взаимодействие между ее членами
- Б) относительно высокая степень сплоченности
- В) признание членами данной группы со стороны внешнего окружения.
3. Функции социальных групп:
- А) интегративная
- Б) функция социализации
- В) статусная и др.
4. Классификации социальных групп:
- А) по численности (большие и малые)
- Б) по характеру взаимодействия между членами группы (первичные и вторичные)
- В) по способу организации и регулирования взаимодействий (формальные и неформальные) и др.
5. Признаки малой социальной группы:
- А) небольшое число участников
- Б) непосредственность взаимодействий между членами группы
- В) наличие эмоциональных связей и др.
6. Роль социальных групп в жизни общества.
1. Понятие «Социальный контроль».
2. Элементы социального контроля:
- А) социальные нормы;
- Б) социальные санкции.
3. Признаки социальных норм:
- А) рассчитаны на многократное применение;
- Б) имеют определенный механизм контроля за выполнением;
- В) непрерывно действуют во времени в отношении неопределенного круга лиц и др.
4. Функции социальных норм:
- А) моделирующая;
- Б) оценочная;
- В) регулирующая и др.
5. Виды социальных норм:
- А) правовые нормы;
- Б) моральные нормы;
- В) религиозные нормы и др.
6. Отклоняющееся поведение.
1. Понятие «Социальный контроль».
2. Функции социального контроля:
- А) регулятивная;
- Б) охранительная;
- В) стабилизирующая.
3. Формы социального контроля:
- А) внешний;
- Б) внутренний (самоконтроль).
5. Элементы социального контроля:
- А) социальные нормы;
- Б) социальные санкции.
6. Виды социальных норм:
- А) обычаи;
- Б) традиции;
- В) правовые нормы и др.
7. Виды социальных санкций:
- А) формальные позитивные;
- Б) формальные негативные;
- В) неформальные позитивные;
- Г) неформальные негативные.
8. Влияние социального контроля на социализацию индивида
1. Понятие «Социальный статус».
2. Виды социальных статусов:
- А) основной и неосновной;
- Б) предписанный, достигнутый и смешанный;
- В) социальный и личный и др.
3. Компоненты социального статуса:
- А) статусные права и обязанности;
- Б) статусный имидж;
- В) статусные символы и др.
4. Понятие «социальная мобильность» и её виды:
- А) горизонтальная и вертикальная;
- Б) индивидуальная и групповая;
- В) межпоколенная и внутрипоколенная и др.
5. Каналы социальной мобильности:
- А) армия;
- Б) семья и брак;
- В) церковь и др.
6. Влияние социальной мобильности на социальный статус личности.
1. Понятие «Социальная стратификация».
2.Критерии социальной стратификации:
- А) престиж профессии;
- Б) уровень образования;
- В) объем власти и др.
3.Исторические типы социальной стратификации:
- А) рабство;
- Б) каста;
- В) сословие и др.
4. Социальная стратификация современного общества:
- А) высший слой;
- Б) средний слой;
- В) базовый слой;
- Г) низший слой;
- Д) социальное дно.
5. Типы обществ в зависимости от степени интенсивности социальной (вертикальной) мобильности:
- А) открытое;
- Б) закрытое.
6. Социальная стратификация и социальная мобильность.
1. Понятие «Социальный статус».
2. Компоненты социального статуса:
- А) статусные права и обязанности;
- Б) статусный имидж;
- В) статусные символы и др.
3. Виды социальных статусов по временным рамкам, влияющих на жизнь индивида в целом:
- А) основной;
- Б) неосновной.
4. Виды социальных статусов по наличию или отсутствию свободного выбора у индивида:
- А) предписанный;
- Б) достигнутый;
- В) смешанный.
5. Виды социальных статусов по положению индивида в обществе или группе:
- А) социальный;
- Б) личный.
6. Социальный статус и социальная роль.
1. Понятие «Малая группа».
2. Особенности малых групп:
- А) небольшое число участников;
- Б) непосредственность взаимодействий между членами группы;
- В) наличие эмоциональных связей и др.
3. Функции малых социальных групп:
- А) интегративная;
- Б) функция социализации;
- В) статусная и др.
4. Примеры малых социальных групп:
- А) семья;
- Б) школьный класс;
- В) спортивная команда и др.
5. Отличия семьи от других малых групп.
планы, которые могут вызвать затруднение
1. Понятие «Социальный конфликт».
2.Структура социального конфликта:
- А) субъекты;
- Б) объект;
- В) инцидент и др.
3.Причины социального конфликта:
- А) несовпадение интересов;
- Б) соперничество за материальные и нематериальные ресурсы;
- В) борьба за власть и властное положение и др.
4. Функции социального конфликта:
- А) конструктивные;
- Б) деструктивные.
5. Конструктивные функции социального конфликта:
- А) обнаружение скрытой (латентной) проблемы и возможности её разрешения;
- Б) получение опыта и возможности для личного роста каждого из участников конфликта, повышение авторитета субъекта конфликта, одержавшего победу, и усиление сплочённости группы;
- В) выявление позиций, интересов и целей участников и тем самым установление и поддержание равновесия между участниками и др.
6.Деструктивные функции социального конфликта:
- А) Дестабилизация и раскол общества.
- Б) Расширение конфликта, его эскалация.
- В) Нанесение материального, физического и иного ущерба участникам конфликта и др.
7. Стадии социального конфликта:
- А) возникновение конфликтной ситуации;
- Б) конфликт, противостояние сторон;
- В) разрешение конфликта.
8.Способы решения социального конфликта:
- А) компромисс;
- Б) переговоры;
- В) арбитраж и др.
9. Виды социальных конфликтов:
- А) скрытые и открытые;
- Б) межгрупповые и межличностные;
- В) региональные, локальные и глобальные и др.
1. Понятие «Девиантное (отклоняющееся) поведение».
2.Причины отклоняющегося поведения:
- А) психические расстройства;
- Б) недостатки воспитания;
- В) сложная жизненная ситуация и др.
3.Виды отклоняющегося поведения:
- А) позитивное;
- Б) негативное.
4. Распространенные формы негативного отклоняющегося поведения:
- А) алкоголизм;
- Б) наркомания;
- В) хулиганство и др.
5. Делинквентное поведение.
1. Понятие «Этнос».
2. Признаки этноса:
- А) наличие определенной территории проживания;
- Б) общность языка, традиций, обычаев;
- В) общность исторического и социокультурного опыта и др.
3. Виды этнических общностей:
- А) род;
- Б) племя;
- В) народность;
- Г) нация.
4. Подходы к пониманию термина «Нация»
- А) как этническая группа;
- Б) как общегражданская общность.
5. Основные тенденции развития наций:
- А) межнациональная интеграция;
- Б) межнациональная дифференциация.
6. Уровни межнационального взаимодействия:
- А) отношения между разными национальностями в пределах одного государства;
- Б) отношения между разными нациями-государствами.
7. Конституционные основы национальной политики:
- А) равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от его расы, национальности, языка;
- Б) запрещение любых форм ограничения прав гражданина по национальной принадлежности;
- В) запрещение деятельности, направленной на возбуждение социальной, расовой, национальной и религиозной розни, ненависти либо вражды и др.
8. Межнациональные конфликты.
1. Понятие «Этническая общность».
2. Признаки этноса:
- А) наличие определенной территории проживания;
- Б) общность языка, традиций, обычаев;
- В) общность исторического и социокультурного опыта и др.
3. Виды этнических общностей:
- А) род;
- Б) племя;
- В) народность;
- Г) нация.
4. Основные тенденции развития наций:
- А) межнациональная интеграция;
- Б) межнациональная дифференциация.
5. Уровни межнационального взаимодействия:
- А) отношения между разными национальностями в пределах одного государства;
- Б) отношения между разными нациями- государствами.
6. Конституционные основы национальной политики:
- А) равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от его расы, национальности, языка;
- Б) запрещение любых форм ограничения прав гражданина по национальной принадлежности;
- В) запрещение деятельности, направленной на возбуждение социальной, расовой, национальной и религиозной розни, ненависти либо вражды и др.
7. Межнациональные конфликты.
1. Понятие «Семья».
2. Функции семьи:
- А) репродуктивная;
- Б) воспитательная;
- В) хозяйственно-экономическая (бытовая) и др.
3. Типы семей по характеру распределения домашних обязанностей:
- А) патриархальные (традиционные);
- Б) партнерские (демократические, эгалитарные).
4. Типы семей по составу (по родственной структуре):
- А) расширенные (сложные);
- Б) нуклеарные (простые).
5. Типы семей по форме брака:
- А) моногамные;
- Б) полигамные.
6. Типы семей по числу детей:
- А) бездетные;
- Б) однодетные;
- В) малодетные;
- Г) многодетные.
7. Типы семей по числу родителей:
- А) полные;
- Б) неполные.
8. Типы семей по типу воспитания:
- А) авторитарные;
- Б) демократические;
- В) либеральные.
11. Понятие «Брак».
12. Виды брака:
- А) юридический брак;
- Б) фактический брак (сожительство);
- В) церковный.
13. Проблемы неполных семей.
1. Понятие «Молодежь».
2. Особенности социального положения молодежи:
- А) период самопознания и возможностей;
- Б) небольшой уровень дохода;
- В) изменение семейного положения и др.
3. Социально-психологические особенности молодежи:
- А) инфантилизм;
- Б) конформизм;
- В) максимализм.
4. Особенности молодежных субкультур:
- А) развлекательно-досуговая направленность;
- Б) «вестернизация» культурных потребностей;
- В) приоритет потребительских ориентаций и др.
5. Функции молодежи:
- А) рождение и воспитание детей;
- Б) передача культурных ценностей будущему поколению;
- В) введение в социальную жизнь новых правил, ценностей, традиций, моделей поведения и др.
6. Основные цели молодежной политики в РФ.
ПОЛИТИКА
часто встречающиеся темы
1. Понятие «Политическая система».
2. Подсистемы политической системы:
- А) нормативная;
- Б) коммуникативная;
- В) институциональная и др.
3. Элементы институциональной подсистемы политической системы общества:
- А) государство;
- Б) СМИ;
- В) политические партии и др.
4. Понятие «СМИ».
5. Отличительные признаки СМИ:
- А) публичность;
- Б) периодичность;
- В) профессиональность и др.
6. Политические функции СМИ:
- А) информационная;
- Б) политическая социализация граждан;
- В) формирование общественного мнения и др.
7. СМИ в Российской Федерации.
1. Понятие «Демократия».
2. Условия формирования и развития демократии:
- А) законность;
- Б) многопартийность, развивающееся гражданское общество;
- В) рыночная экономика и др.
3. Признаки демократии:
- А) гласность, отсутствие цензуры в СМИ;
- Б) выборность государственных органов;
- В) политический плюрализм и др.
4. Понятие «Политический плюрализм».
5. Проявления политического плюрализма:
- А) многообразие политических учений и идеологий;
- Б) свобода участия в политических движениях и партиях;
- В) многопартийность и др.
6. Другие типы политических режимов.
1. Понятие «Правовое государство».
2. Признаки правового государства:
- А) верховенство права;
- Б) реализация принципа разделения властей;
- В) взаимная ответственность государства и личности и др.
3. Понятие «Гражданское общество».
4. Признаки гражданского общества:
- А) свобода выбора экономической деятельности, развитие частного предпринимательства;
- Б) является основой правового государства;
- В) свободное выражение мнений по общественно значимым вопросам и др.
5. Условия существования и развития гражданского общества:
- А) наличие частной собственности;
- Б) демократия;
- В) существование правового государства и др.
6. Подсистемы гражданского общества:
- А) социальная;
- Б) политическая;
- В) экономико-хозяйственная и др.
7. Направления взаимодействия гражданского общества и правового государства:
- А) защита прав и свобод граждан;
- Б) природоохранная деятельность;
- В) защита интересов предпринимателей и работников и др.
1. Понятие «Политический процесс».
2. Субъекты политического процесса:
- А) индивиды;
- Б) политические партии;
- В) СМИ и др.
3. Понятие «Политическое участие».
4. Формы политического участия граждан:
- А) участие в выборах, референдумах;
- Б) участие в качестве члена партии;
- В) посещение митингов и др.
5. Понятие «Выборы».
6. Избирательные права граждан:
- А) активное избирательное право;
- Б) пассивное избирательного право.
7. Признаки выборов в демократическом государстве:
- А) всеобщность;
- Б) равенство голосов;
- В) состязательность и др.
8. Избирательные системы:
- А) мажоритарная;
- Б) пропорциональная;
- В) смешанная.
9. Роль выборов в политическом процессе:
- А) благодаря выборам формируются представительные органы государственной власти;
- Б) обеспечивают представительство основных общественных групп в органах государственной власти;
- В) выборы обеспечивают легитимную поддержку населения и др.
10. Представительные органы власти.
1. Понятие «Политическая деятельность».
2. Характерные черты политической деятельности:
- А) концентрация усилий на общих проблемах, потребностях существования социальной общности и общества в целом;
- Б) рассмотрение государства, его институтов в качестве основного инструмента решения этих проблем;
- В) использование политической власти как главного средства достижения поставленных целей.
3. Структура политической деятельности:
- А) субъект;
- Б) объект;
- В) средства.
4. Виды политической деятельности:
- А) профессиональная работа в различных политических институтах;
- Б) работа в государственных учреждениях;
- В) работа в общественных организациях.
5. Мирные политические действия:
- А) реформа;
- Б) парламентские способы и методы решения политических проблем;
- В) конформизм и др.
6. Насильственные политические действия:
- А) война;
- Б) социальная революция;
- В) контрреволюция и др.
7. Специфика политической деятельности в современной России.
1. Понятие «Гражданское общество».
2. Признаки гражданского общества:
- А) свобода выбора экономической деятельности, развитие частного предпринимательства;
- Б) является основой правового государства;
- В) свободное выражение мнений по общественно значимым вопросам и др.
3. Условия существования и развития гражданского общества:
- А) наличие частной собственности;
- Б) демократия;
- В) существование правового государства и др.
4. Подсистемы гражданского общества:
- А) социальная;
- Б) политическая;
- В) экономико-хозяйственная и др.
5. Направления взаимодействия гражданского общества и правового государства.
1. Понятие «Институт президентства».
2. Правовой статус Президента России:
- А) является главой государства;
- Б) является гарантом Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина;
- В) определяет основные направления внутренней и внешней политики государства и др.
3. Требования к кандидату в Президенты России:
- А) наличие российского гражданства;
- Б) достижение 35-летнего возраста;
- В) постоянное проживание в Российской Федерации не менее 25 лет и др.
4. Присяга Президента России.
5. Полномочия Президента России:
- А) утверждает военную доктрину Российской Федерации;
- Б) осуществляет общее руководство Правительством Российской Федерации;
- В) формирует Администрацию Президента Российской Федерации в целях обеспечения реализации своих полномочий и др.
6. Прекращение исполнения полномочий Президента России:
- А) в связи с истечением срока его пребывания в должности;
- Б) в случае его отставки, вызванной стойкой неспособностью по состоянию здоровья осуществлять принадлежащие ему полномочия;
- В) в случае отрешения от должности
7. Система сдержек и противовесов в РФ.
1. Правительство РФ как высший исполнительный орган власти.
2. Структура Правительства РФ:
- А) Председатель Правительства.
- Б) заместители Председателя Правительства.
- В) федеральные министры.
3. Порядок формирования Правительства РФ:
- А) Президент РФ назначает Председателя Правительства РФ, кандидатура которого утверждена Государственной Думой;
- Б) Президент РФ утверждает по предложению Председателя Правительства РФ структуру федеральных органов исполнительной власти;
- В) Президент РФ назначает на должность заместителей Председателя Правительства РФ и федеральных министров, кандидатуры которых утверждены Государственной Думой и др.
4. Полномочия Правительства РФ:
- А) разработка и исполнение государственного бюджета;
- Б) обеспечение проведения в РФ единой финансовой, кредитной и денежной политики;
- В) осуществляет управление федеральной собственностью и др.
5. Порядок отставки Правительства РФ:
- А) по инициативе Президента РФ;
- Б) по инициативе Председателя Правительства РФ;
- В) в случае избрания нового Президента и др.
6. Система сдержек и противовесов в РФ.
1. Понятие «Политическая элита».
2. Характерные черты политической элиты:
- А) небольшая, самостоятельная социальная группа;
- Б) принимает непосредственное участие в осуществлении власти;
- В) значительный объём государственной и информационной власти и др.
3. Причины существования политической элиты:
- А) Политическая пассивность широких масс населения;
- Б) Закон разделения труда, необходимость профессионального управления обществом;
- В) Притягательность возможности использовать власть для получения социальных привилегий и др.
4. Виды политических элит в зависимости от объема властных полномочий:
- А) правящая;
- Б) неправящая.
5. Виды политических элит по характеру выражаемых интересов:
- А) религиозная;
- Б) этническая;
- В) профессиональная и др.
6. Виды политических элит по уровню властных полномочий:
- А) федеральная;
- Б) региональная;
- В) муниципальная и др.
7. Функции политической элиты:
- А) анализ интересов различных социальных групп;
- Б) определение целей и направлений развития общества и государства создание механизма;
- В) реализации политических идей и др.
8. Системы рекрутирования политической элиты:
- А) система гильдий;
- Б) антрепренерская система
9. Политическая элита и политическое лидерство.
1. Понятие «Федерация».
2. Уровни государственной власти в РФ:
- А) федеральный уровень;
- Б) уровень субъектов федерации.
3. Субъекты Российской Федерации:
- А) республики;
- Б) города федерального значения;
- В) области и др.
4. Принципы федерализма в РФ:
- А) равноправие субъектов во взаимоотношениях с федеральным центром;
- Б) Разграничение предметов ведения и полномочий между Федерацией и её субъектами;
- В) Единство системы государственной власти и др.
5. Предметы ведения федерального центра:
- А) федеральная государственная собственность и управление ею;
- Б) государственные награды и почетные звания Российской Федерации;
- В) регулирование и защита прав и свобод человека и гражданина и др.
6. Совместное ведение федерального центра и субъектов РФ:
- А) разграничение государственной собственности;
- Б) защита прав и свобод человека и гражданина;
- В) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями, ликвидация их последствий и др.
7. Федеральные округа РФ.
1. Понятие «Политическая система».
2. Подсистемы политической системы общества:
- А) институциональная;
- Б) нормативная;
- В) коммуникативная и др.
3. Элементы институциональной подсистемы политической системы общества:
- А) государство;
- Б) общественно-политические движения;
- В) политические партии и др.
4. Понятие «Государство».
5. Признаки государства:
- А) единство территории;
- Б) суверенитет;
- В) система налогов и сборов и др.
6. Функции государства по направлению реализации:
- А) внутренние;
- Б) внешние.
7. Внутренние функции государства:
- А) регулятивная;
- Б) нормотворческая;
- В) социальная и др.
8. Внешние функции государства:
- А) защита от внешнего врага (защита границ);
- Б) участие в решении глобальных проблем современности;
- В) развитие взаимовыгодного сотрудничества с другими государствами и др.
9. Влияние государства на социализацию личности.
1. Понятие «форма государства».
2. Элементы формы государства:
- А) форма правления;
- Б) форма государственно-территориального устройства;
- В) политический режим.
3. Основные виды формы правления:
- А) монархия;
- Б) республика.
4. Виды монархий:
- А) абсолютная;
- Б) парламентская;
- В) дуалистическая.
5. Виды республик:
- А) президентская;
- Б) смешанная;
- В) парламентская.
6. Основные признаки монархии:
- А) передача статуса главы государству по наследству;
- Б) неограниченный по срокам период полномочий главы государства;
- В) глава государства — монарх и др.
7. Основные признаки республики:
- А) полномочия главы государства и представительных органов ограничены определенным сроком;
- Б) формирование представительных органов и главы государства посредством выборов;
- В) глава государства, как правило, президент и др.
1. Понятие «Политические режимы».
2. Типы политических режимов:
- А) демократический;
- Б) недемократические (авторитарный, тоталитарный).
3. Признаки демократического политического режима:
- А) народ признается источником власти;
- Б) политический плюрализм;
- В) выборность государственных органов и др.
4. Признаки недемократических политических режимов:
- А) формирование власти невыборным путём;
- Б) отсутствие разделения властей;
- В) господство единой идеологии и др.
5. Политический режим в РФ.
1. Понятие «Политическая система общества».
2. Признаки политической системы общества:
- А) устойчивая взаимозависимость элементов политической жизни;
- Б) упорядоченность политических отношений;
- В) совместное реагирование всех элементов на внешнее воздействие и др.
3. Подсистемы политической системы общества:
- А) институциональная;
- Б) нормативная;
- В) коммуникативная и др.
4. Функции политической системы общества:
- А) функция целеполагания;
- Б) интегративная функция;
- В) регулятивная функция и др.
5. Типы политических систем:
- А) англо-американская;
- Б) континентально-европейская;
- В) доиндустриальная и частично индустриальная и др.
1. Понятие «Политическая система».
2. Институты политической системы:
- А) политическое лидерство;
- Б) государство;
- В) политические партии и др.
3. Понятие «Политическое лидерство».
4. Характерные черты политического лидерства:
- А) наличие ясной политической программы, отвечающей интересам больших социальных групп;
- Б) организаторский талант и ораторские способности;
- В) политическая воля, готовность брать на себя ответственность и др.
5. Функции политического лидерства:
- А) интегративная;
- Б) ориентационная;
- В) инструментальная и др.
6. Типы политических лидеров:
- А) традиционный, рационально-легальный, харизматический;
- Б) общенациональный, региональный, местный;
- В) автократический, демократический, либеральный и др.
7. Концепции лидерства.
1. Понятие «Субъекты политического процесса».
2. Государство:
- А) признаки государства;
- Б) форма государства;
- В) внутренние и внешние функции государства и др.
3. Социальные, этнические, конфессиональные группы.
4. Политические партии и общественные движения:
- А) функции политической партии;
- Б) признаки политической партии;
- В) отличие общественных движений от политических партий и др.
5. Роль СМИ в политическом процессе.
6. Политическая элита:
- А) рекрутирование и обновление политической элиты;
- Б) функции политической элиты;
- В) признаки политической элиты и др.
7. Политические права граждан:
- А) право научастиевуправленииделамигосударства;
- Б) право избирать и быть избранными в органы государственной власти;
- В) равный доступ к государственной службе и др.
8. Формы политического участия граждан:
- А) участие в выборах, референдумах;
- Б) посещение митингов;
- В) участие в качестве члена партии и др.
1. Понятие избирательного права.
2. Источники избирательного права в РФ:
- А) Конституция РФ;
- Б) Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации»;
- В) Федеральный закон «О референдуме Российской Федерации» и др.
3. Избирательные права граждан РФ:
- А) активное избирательное право;
- Б) пассивное избирательное право.
4. Принципы избирательного права в Российской Федерации:
- А) принцип всеобщности;
- Б) принцип равенства голосов;
- В) принцип состязательности и др.
5. Избирательный процесс и его стадии в демократическом обществе:
- А) назначение даты выборов;
- Б) образование избирательных округов и участков, составление списков избирателей;
- В) выдвижение и регистрация кандидатов в депутаты или на выборную должность и др.
6. Проблемы совершенствования избирательного права в РФ.
1. Понятие «Политическое участие».
2. Формы политического участия:
- А) представительное;
- Б) непосредственное (прямое).
3. Формы непосредственного политического участия граждан:
- А) участие в выборах, референдумах;
- Б) членство в политической партии;
- В) посещение митингов и др.
5. Политические права граждан:
- А) избирательные права;
- Б) право обращаться в ОГВ и ОМСУ;
- В) право на участие в управлении делами государства и др.
4. Избирательные права граждан:
- А) активное избирательное право;
- Б) пассивное избирательного право.
5. Политические роли гражданина:
- А) избиратель;
- Б) организатор митинга;
- В) депутат и др.
6. Признаки выборов в демократическом государстве.
1. Понятие «Избирательное право».
2. Демократические принципы избирательного права:
- А) принцип равенства голосов;
- Б) принцип гласности;
- В) принцип состязательности и др.
3. Виды избирательных систем:
- А) мажоритарная;
- Б) пропорциональная;
- В) смешанная.
4. Признаки мажоритарной избирательной системы:
- А) вся территория страны разбивается на одномандатные или многомандатные округа;
- Б) избиратели голосуют за личность кандидата;
- В) избранным считается кандидат, набравший большинство голосов и др.
5. Признаки пропорциональной избирательной системы:
- А) избиратели голосуют за списки кандидатов;
- Б) создается единый общенациональный избирательный округ;
- В) существует заградительный барьер и др.
6. Смешанная избирательная система в РФ.
1. Понятие «Политический институт».
2. Признаки политических институтов:
- А) нормативность;
- Б) использование властных полномочий;
- В) действуют в интересах больших социальных групп или общества в целом и др.
3. Основные политические институты общества:
- А) государство;
- Б) политические партии;
- В) политическая партия и др.
4. Основные функции политических институтов:
- А) представление интересов различных слоев общества;
- Б) управленческие функции;
- В) поддержание общественного порядка, согласование интересов и регулирование возникающих в обществе социально-политических конфликтов и др.
5. Политические институты современной России
планы, которые могут вызвать затруднение
1. Понятие внутренней политики государства.
2. Приоритетные направления внутренней политики государства в области экономики:
- А) совершенствование налогообложения;
- Б) поддержка малого бизнеса;
- В) законотворческая деятельность в области предпринимательского права и др.
3. Основные направления социальной политики государства:
- А) защита материнства и детства;
- Б) пенсионная реформа;
- В) поддержка социально незащищенных групп инвалидов и др.
4. Развитие науки и образования:
- А) национальный проект «Образование»;
- Б) «Сколково»;
- В) национальный проект «Наука» и др.
5. Цели национального проекта «Демография»:
- А) увеличение рождаемости;
- Б) увеличение продолжительности здоровой жизни;
- В) увеличение количества граждан, систематически занимающихся спортом и др.
6. Цели национальной программы «Цифровая экономика»:
- А) увеличение внутренних затрат на развитие цифровой экономики;
- Б) использование преимущественно отечественного ПО;
- В) создание устойчивой и безопасной информационно-телекоммуникационной инфраструктуры и др.
7. Другие направления политики государства.
8. Внутренняя политика России: результаты и перспективы.
1. Понятие «Политическое поведение».
2. Формы политического поведения с точки зрения преемственности:
- А) традиционные;
- Б) инновационные.
3. Формы политического поведения по своей целевой направленности:
- А) конструктивные;
- Б) деструктивные.
4. Формы политического поведения с точки зрения соответствия господствующим нормам:
- А) нормативные;
- Б) отклоняющиеся.
5.Факторы, влияющие на политическое поведение:
- А) правовые нормы;
- Б) демократические ценности;
- В) организованность субъектов политики и др.
6. Политическое участие.
1. Понятие «Политическая культура».
2. Функции политической культуры:
- А) ценностно-ориентационная;
- Б) интегративная;
- В) нормативно-регулятивная и др.
3. Типы политической культуры:
- А) патриархальный;
- Б) подданнический;
- В) активистский.
4. Структура политической культуры:
- А) способы практических политических действий;;
- Б) политические ценностные ориентации
- В) политическое поведение и др.
5. Понятие «Политическое поведение».
6. Формы политического поведения с точки зрения преемственности:
- А) традиционные;
- Б) инновационные.
7. Формы политического поведения по своей целевой направленности:
- А) конструктивные;
- Б) деструктивные.
8. Формы политического поведения с точки зрения соответствия господствующим нормам:
- А) нормативные;
- Б) отклоняющиеся.
9.Факторы, влияющие на политическое поведение:
- А) правовые нормы;
- Б) демократические ценности;
- В) организованность субъектов политики и др.
10. Политическое участие.
1. Понятия «Политические факторы» и «Экономическое развитие».
2. Основные направления воздействия политических факторов на экономику:
- А) воздействие на темпы экономического роста;
- Б) определение механизмов регулирования экономики;
- В) формирование отношений собственности и др.
3. Политический механизм, обеспечивающий развитие рыночной экономики:
- А) приватизация государственной собственности;
- Б) либерализация цен;
- В) законодательная защита конкурентной среды и др.
4. Основные политические механизмы преодоления экономических кризисов:
- А) оказание государственной поддержки системообразующим банкам;
- Б) принятие комплекса антиинфляционных мер;
- В) борьба с безработицей и др.
5. Направления внешнеторговой политики государства:
- А) протекционизм;
- Б) фритредерство;
- В) умеренная торговая политика
6. Особенности влияния политического воздействия на экономику в современной России
1. Понятие «Политические партии».
2. Признаки политических партий:
- А) долговременность действия, устойчивость организации;
- Б) нацеленность на получение и реализацию власти;
- В) пропаганда определенной идеологии и др.
3. Функции политических партий:
- А) воспитательная;
- Б) электоральная;
- В) идеологическая и др.
4. Типы политических партий по отношению к действующей власти:
- А) правящие;
- Б) оппозиционные.
5. Типы политических партий по организационному строению:
- А) кадровые;
- Б) массовые.
6. Типы политических партий по отношению к закону:
- А) легальные;
- Б) нелегальные.
7. Типы политических партий в зависимости от идеологии:
- А) консервативные;
- Б) либеральные;
- В) социалистические и др.
8. Типы партийных систем:
- А) однопартийная;
- Б) двухпартийная;
- В) многопартийная.
9. Понятие «Общественно-политическое движение».
10. Отличительные признаки общественно- политических движений:
- А) движения в отличие от партий не ставят перед собой задачу прихода к власти;
- Б) ядром движений являются, как правило, инициативные группы, клубы, союзы и пр.;
- В) когда цель достигнута, движение может прекратить свое существование и др.
1. Понятие «Общественные отношения».
2. Виды общественных отношения:
- А) политические;
- Б) экономические;
- В) социальные и др.
3. Особенности политической власти:
- А) легитимность;
- Б) распространяется на все общество (жителей данного государства);
- В) только ей принадлежит право использовать силу в пределах страны и др.
4. Функции политической власти:
- А) поддержание нормативного порядка;
- Б) защита общества от внешних угроз;
- В) создание условий для управления общественными делами.
5. Субъекты политической власти:
- А) политические партии;
- Б) политические лидеры;
- В) государство и др.
6. Государственная власть – один из видов политической власти.
7. Признаки государственной власти:
- А) публичность;
- Б) верховенство;
- В) легальность в использовании силы и др.
8. Теория разделения властей.
1. Понятие «Политическое сознание».
2. Уровни политического сознания:
- А) обыденно-практический;
- Б) идеолого-теоретический.
3. Виды политического сознания:
- А) индивидуальное;
- Б) групповое;
- В) общественное (массовое).
4. Понятие «Политическое поведение».
5. Формы политического поведения с точки зрения преемственности:
- А) традиционные;
- Б) инновационные.
6. Формы политического поведения по своей целевой направленности:
- А) конструктивные;
- Б) деструктивные.
7. Формы политического поведения с точки зрения соответствия господствующим нормам:
- А) нормативные;
- Б) отклоняющиеся.
8. Факторы, влияющие на политическое поведение:
- А) правовые нормы;
- Б) демократические ценности;
- В) организованность субъектов политики и др.
9. Политическое участие.
1. Понятие «Форма государства».
2. Элементы формы государства:
- А) форма правления;
- Б) форма государственно-территориального устройства;
- В) политический режим.
3. Характеристика формы государства в РФ:
- А) республиканская форма правления;
- Б) федерация, как форма государственно-территориального устройства;
- В) демократический политический режим.
4. Признаки республиканской формы правления в РФ:
- А) избрание главы государства гражданами страны;
- Б) выборность законодательного органа власти;
- В) ограниченность срока полномочий выборных представителей власти и др.
5. Признаки федерализма в РФ:
- А) возможность субъектов, входящих в состав РФ, принимать собственные Конституции и иные нормативно-правовые акты;
- Б) обеспечение представительства каждого субъекта в высшей палате законодательного органа РФ – Совете Федерации РФ;
- В) установленное законом разграничение предметов ведения РФ и предметов совместного ведения РФ и субъектов РФ и др.
6. Признаки демократического политического режима в РФ:
- А) разделение властей на независимые ветви власти;
- Б) наличие у граждан широких и гарантированных прав и свобод;
- В) законодательной закрепление и реализация принципа народовластия.
1. Федеральное Собрание – высший законодательный орган власти в РФ.
2. Структура Федерального Собрания РФ:
- А) верхняя палата: Совет Федерации;
- Б) нижняя палата: Государственная Дума.
3. Полномочия Совета Федерации РФ:
- А) утверждение изменения границ между субъектами РФ;
- Б) назначение выборов Президента РФ;
- В) решение вопроса о возможности использовать вооруженные силы РФ за её пределами и др.
4. Формирование Совета Федерации РФ:
- А) Президент после окончания срока полномочий может стать сенатором пожизненно;
- Б) не более 30 сенаторов назначаются Президентом;
- В) два представителя от каждого субъекта РФ и др.
5. Требования к кандидатам в сенаторы Совета Федерации РФ:
- А) гражданин РФ;
- Б) достигший 30 лет;
- В) не имеет гражданства другого государства либо вида на жительство и др.
6. Прекращение полномочий сенаторов РФ:
- А) решение органа субъекта РФ о наделении полномочиями сенатора другого лица;
- Б) добровольное прекращение исполнения полномочий;
- В) истечение 6-летнего срока и др.
7. Полномочия Государственной Думы РФ:
- А) ежегодное утверждение государственного бюджета;
- Б) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка РФ;
- В) утверждение по представлению Президента РФ кандидатуры Председателя Правительства РФ и др.
8. Требования к кандидатам в депутаты Государственной Думы РФ:
- А) гражданин РФ;
- Б) достигший возраста 21 года;
- В) не имеет гражданства иностранного государства и др.
9. Система сдержек и противовесов
1. Федеральное Собрание как высший орган законодательной власти.
2. Структура Федерального Собрания РФ:
- А) нижняя палата (Государственная Дума);
- Б) верхняя палата (Совет Федерации).
3. Основные принципы проведения выборов депутатов Государственной Думы РФ:
- А) всеобщие выборы;
- Б) тайное голосование;
- В) прямые выборы и др.
4. Внутреннее устройство и органы Государственной Думы РФ:
- А) Совет Государственной Думы;
- Б) Комитеты Государственной Думы;
- В) Депутатские объединения и др.
5. Требования к кандидатам в депутаты Государственной Думы РФ:
- А) гражданин РФ;
- Б) достигший возраста 21 года;
- В) не имеет гражданства иностранного государства и др.
6. Полномочия Государственной Думы РФ:
- А) ежегодное утверждение государственного бюджета;
- Б) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка РФ;
- В) утверждение по представлению Президента РФ кандидатуры Председателя Правительства РФ и др.
7. Прекращение полномочий депутата Государственной Думы РФ:
- А) в случае роспуска Государственной Думы;
- Б) в случае письменного заявления депутата Государственной Думы о сложении своих полномочий;
- В) по инициативе фракции/комитета, членом которого он является, в случае неисполнения в течение 30 и более календарных дней своих обязанностей и др.
8. Система сдержек и противовесов.
1. Федеральное Собрание как высший орган законодательной власти.
2. Структура Федерального Собрания РФ:
- А) нижняя палата (Государственная Дума);
- Б) верхняя палата (Совет Федерации).
3. Срок полномочий Совета Федерации РФ:
- А) конституционно не ограничен (постоянно действующий орган);
- Б) происходит отдельная замена сенаторов;
- В) окончание срока в связи с окончанием срока полномочий органов власти субъекта РФ, избравших (назначивших) представителей и др.
4. Формирование Совета Федерации РФ:
- А) Президент после окончания срока полномочий или досрочно в случае его отставки может стать сенатором пожизненно;
- Б) не более 30 сенаторов назначаются Президентом, из которых не более 7 могут быть назначены пожизненно;
- В) два представителя от каждого субъекта РФ.
5. Требования к кандидатам в сенаторы Совета Федерации РФ:
- А) гражданин РФ;
- Б) достигший 30 лет;
- В) не имеет гражданства другого государства либо вида на жительство и др.
6. Акты Совета Федерации РФ:
- А) постановления;
- Б) заявления;
- В) обращения.
7. Полномочия Совета Федерации РФ:
- А) утверждение изменения границ между субъектами РФ
- Б) назначение выборов Президента РФ;
- В) решение вопроса о возможности использования Вооруженных Сил РФ за пределами территории РФ и др.
8. Досрочное прекращение полномочий сенатора Совета Федерации РФ:
- А) письменное заявление о сложении своих полномочий;
- Б) избрание сенатора Совета Федерации РФ на иную государственную должность субъекта РФ, поступление на государственную или муниципальную службу;
- В) осуществления им предпринимательской или другой оплачиваемой деятельности, кроме преподавательской, научной и иной творческой и др.
9. Система сдержек и противовесов.
ПРАВО
часто встречающиеся темы
1. Понятие «Административная юрисдикция».
2. Органы, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях:
- А) органы внутренних дел;
- Б) налоговые органы;
- В) таможенные органы и др.
3. Субъекты административной ответственности:
- А) граждане (с 16 лет);
- Б) должностные лица (руководители организаций и т.п);
- В) юридические лица.
4. Основные участники производства по делам об административных правонарушениях:
- А) нарушитель;
- Б) потерпевший;
- В) орган, рассматривающий дело и др.
5. Виды административных наказаний:
- А) предупреждение;
- Б) административный штраф;
- В) конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения и др.
6. Основные стадии производства по делу об административном правонарушении.
1. Понятие «Социальные нормы».
2. Виды социальных норм:
- А) религиозные нормы;
- Б) моральные нормы;
- В) правовые нормы и др.
3. Признаки права:
- А) общеобязательность;
- Б) обеспеченность государством;
- В) формальная определенность и др.
4. Функции права:
- А) регулятивная;
- Б) воспитательная;
- В) охранительная и др.
5.Элементы системы права:
- А) отрасли права;
- Б) институты права;
- В) нормы права.
6.Структура правовой нормы:
- А) гипотеза;
- Б) диспозиция;
- В) санкция.
7.Источники (формы) права:
- А) правовой обычай;
- Б) нормативный договор;
- В) нормативный правовой акт и др.
8. Нормы морали и нормы права.
1. Понятие «Юридическая ответственность».
2. Виды юридической ответственности:
- А) уголовная;
- Б) административная;
- В) гражданско-правовая и др.
3. Признаки гражданско-правовой ответственности:
- А) является имущественной;
- Б) носит компенсационный характер;
- В) является средством предупреждения гражданских правонарушений в будущем и др.
4. Способы защиты гражданских прав:
- А) самозащита права;
- Б) взыскание неустойки;
- В) возмещение убытков;
- Г) компенсация морального вреда и др.
5. Цели юридической ответственности.
1. Понятие «Гражданско-правовые споры».
2. Виды производств в гражданском процессе:
- А) исковое;
- Б) приказное;
- В) особое.
3. Виды гражданских споров:
- А) семейные;
- Б) трудовые;
- В) жилищные и др.
4. Участники гражданского процесса:
- А) стороны;
- Б) третьи лица;
- В) лица, способствующие правосудию.
5. Стороны гражданского процесса:
- А) истец;
- Б) ответчик.
6. Стадии (этапы) гражданского процесса:
- А) возбуждение гражданского судопроизводства;
- Б) подготовка дела к судебному разбирательству;
- В) судебное разбирательство и др.
7. Основные принципы гражданского процесса:
- А) осуществление правосудия только судом;
- Б) обязательность судебных постановлений;
- В) состязательность и равноправие сторон и др.
8. Права и обязанности участников гражданского процесса.
1. Понятие «Юридическая ответственность».
2. Признаки юридической ответственности:
- А) неблагоприятные последствия для правонарушителя;
- Б) налагается от имени государства и основывается на государственном принуждении;
- В) налагается только за правонарушение и др.
3. Принципы юридической ответственности:
- А) законность;
- Б) справедливость;
- В) неотвратимость и др.
4. Виды юридической ответственности:
- А) уголовная;
- Б) административная;
- В) гражданско-правовая и др.
5. Цели юридической ответственности:
- А) восстановление справедливости;
- Б) перевоспитание правонарушителя;
- В) предупреждение новых правонарушений и др.
1. Понятия «Система права».
2. Признаки системы права:
- А) объективность;
- Б) единство и взаимосвязь норм, её составляющих;
- В) включает структурные элементы и др.
3. Элементы системы российского права:
- А) отрасли права;
- Б) институты права;
- В) нормы права.
4. Основные отрасли российского права:
- А) отрасли процессуального и материального права;
- Б) отрасли публичного и частного права.
5. Признаки нормы права:
- А) общеобязательность;
- Б) обеспеченность государством;
- В) формальная определенность и др.
6. Система права и система законодательства.
1. Понятие «Институт права».
2. Основные институты права:
- А) институт собственности;
- Б) институт гражданства;
- В) институт трудового договора и др.
3. Понятия «Собственность» и «Право собственности».
4. Объекты права собственности:
- А) драгоценности;
- Б) природные богатства;
- В) материально-имущественные ценности и др.
5. Субъекты права собственности:
- А) граждане (физические лица);
- Б) юридические лица;
- В) публично-правовые образования.
6. Основания приобретения права собственности:
- А) наследование по завещанию или по закону;
- Б) изготовление, создание новой вещи для себя;
- В) плоды, продукция, доходы от использования вещи и др.
7. Правомочия собственника:
- А) право владения;
- Б) право пользования;
- В) право распоряжения.
8. Основания прекращения права собственности:
- А) отчуждение собственником своего имущества другим лицам;
- Б) отказ собственника от права собственности;
- В) гибель или уничтожении имущества и др.
9. Основные формы собственности:
- А) частная;
- Б) государственная;
- В) муниципальная.
10. Национализация и приватизация.
1. Понятие «Гражданство».
2. Принципы гражданства РФ:
- А) гражданство РФ является единым и равным, независимо от оснований его приобретения;
- Б) гражданин РФ не может быть лишен своего гражданства или права изменить его;
- В) проживание гражданина РФ за пределами РФ не прекращает его гражданства РФ и др.
3. Основания приобретения гражданства РФ:
- А) по рождению;
- Б) прием в гражданство;
- В) восстановление в гражданстве и др.
4. Условия приема в гражданство РФ в общем порядке:
- А) достижение возраста 18 лет;
- Б) полная дееспособность;
- В) наличие законного источника средств к существованию и др.
5. Получение гражданства РФ в упрощенном порядке.
1. Понятие «Правовой спор».
2. Виды правовых споров:
- А) гражданско-правовые;
- Б) экономические;
- В) конституционные и др.
3. Способы разрешения правовых споров:
- А) юрисдикционные;
- Б) неюрисдикционные (альтернативные).
4. Юрисдикционные способы разрешения правовых споров:
- А) в административном порядке;
- Б) в судебном порядке.
5. Понятие «Гражданско-правовые споры».
6. Виды производств в гражданском процессе:
- А) исковое;
- Б) приказное;
- В) особое.
7. Виды гражданских споров:
- А) семейные;
- Б) трудовые;
- В) жилищные и др.
8. Участники гражданского процесса:
- А) стороны;
- Б) третьи лица;
- В) лица, способствующие правосудию.
9. Стороны гражданского процесса:
- А) истец;
- Б) ответчик.
10. Стадии (этапы) гражданского процесса:
- А) возбуждение гражданского судопроизводства;
- Б) подготовка дела к судебному разбирательству;
- В) судебное разбирательство и др.
11. Основные принципы гражданского процесса:
- А) осуществление правосудия только судом;
- Б) обязательность судебных постановлений;
- В) состязательность и равноправие сторон и др.
12. Права и обязанности участников гражданского процесса.
1. Понятие «Уголовный процесс».
2. Стадии (этапы) уголовного процесса:
- А) возбуждение уголовного дела;
- Б) предварительное расследование;
- В) подготовительный этап и др.
3. Основные принципы уголовного процесса:
- А) уважение чести и достоинства личности;
- Б) осуществление правосудия только судом;
- В) законность и др.
4. Участники уголовного процесса:
- А) суд;
- Б) участники со стороны обвинения;
- В) участники со стороны защиты;
- Г) лица, способствующие проведению процесса.
5. Виды уголовных наказаний.
1. Понятие «Конституционная обязанность».
2. Конституционные обязанности гражданина России:
- А) соблюдение Конституции и законов РФ, прав и свобод других людей;
- Б) уплата законно установленных налогов и сборов;
- В) защита Отечества и др.
3. Воинская обязанность в Российской Федерации:
- А) Что такое воинский учёт?
- Б) Как готовиться к военной службе?
- В) Кто подлежит призыву на военную службу? и др.
4. Основания для освобождения от военной службы по призыву в РФ:
- А) признанные ограниченно годными к воинской службе по состоянию здоровья;
- Б) проходящие или прошедшие альтернативную гражданскую службу;
- В) проходящие или прошедшие военную службу в РФ и др.
5. Не подлежат призыву на военную службу граждане:
- А) отбывающие наказание в виде обязательных, исправительных работ, ареста, ограничения или лишения свободы;
- Б) имеющие неснятую или непогашенную судимость за совершение преступления;
- В) в отношении которых ведется дознание либо предварительное следствие или уголовное дело в отношении которых передано в суд
6. Основания для предоставления отсрочки от военной службы по призыву в РФ:
- А) признанные не годными к военной службе по состоянию здоровья - на срок до одного года;
- Б) занятые постоянным уходом за близким родственником;
- В) имеющие ребенка и воспитывающие его без матери ребенка и др.
7. Особенности прохождения альтернативной гражданской службы.
1. Понятие «Альтернативная гражданская служба».
2. Особенности прохождения альтернативной гражданской службы:
- А) является особым видом трудовой деятельности;
- Б) осуществляется взамен военной службы по призыву;
- В) осуществляется в интересах государства и общества и др.
3. Условия, при которых военная служба по призыву может быть заменена альтернативной гражданской службой:
- А) несение военной службы противоречит вероисповеданию гражданина;
- Б) население военной службы противоречит убеждениям гражданина;
- В) гражданин относится к коренному малочисленному народу РФ, ведёт традиционный образ жизни, осуществляет традиционное хозяйствование и занимается традиционными промыслами.
4. Сроки прохождения альтернативной гражданской службы:
- А) 21 месяц;
- Б) 18 месяцев (в организация Вооруженных сил РФ).
5. Коренные малочисленные народы РФ.
1. Понятие «Брак».
2. Условия вступления в брак:
- А) взаимное добровольное согласие;
- Б) достижение брачного возраста;
- В) отсутствие обстоятельств, препятствующих заключению брака.
3. Обстоятельства, препятствующие заключению брака:
- А) не допускается заключение брака между лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;
- Б) не допускается заключение брака между усыновителями и усыновленными;
- В) не допускается заключение брака между близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии, полнородными и неполнородными братьями и сёстрами) и др.
4. Основания для прекращения брака:
- А) смерть одного из супругов;
- Б) заявление одного или обоих супругов.
5. Расторжение брака в судебном порядке:
- А) при наличии у супругов общих несовершеннолетних детей;
- Б) при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака;
- В) если один из супругов, несмотря на отсутствие у него возражений, уклоняется от расторжения брака в органе ЗАГС, в том числе отказывается подать заявление.
6. Расторжение брака в органах ЗАГС:
- А) взаимное согласие;
- Б) если один из супругов признан судом безвестно отсутствующим;
- В) если один из супругов признан судом недееспособным и др.
7. Права и обязанности супругов.
1. Понятие избирательного права.
2. Источники избирательного права в РФ:
- А) Конституция РФ;
- Б) Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации»;
- В) Федеральный закон «О референдуме Российской Федерации» и др.
3. Избирательные права граждан РФ:
- А) активное избирательное право;
- Б) пассивное избирательное право.
4. Принципы избирательного права в РФ:
- А) принцип всеобщности;
- Б) принцип равенства голосов;
- В) принцип состязательности и др.
5. Избирательный процесс и его стадии в демократическом обществе:
- А) назначение даты выборов;
- Б) образование избирательных округов и участков, составление списков избирателей;
- В) выдвижение и регистрация кандидатов в депутаты или на выборную должность и др.
6. Избирательные системы, применяемые в РФ:
- А) мажоритарная;
- Б) пропорциональная;
- В) смешанная.
7. Органы государственной власти и должностные лица, формируемые выборным путем в РФ:
- А) Государственная Дума РФ;
- Б) Президент РФ;
- В) законодательные собрания субъектов федерации и др.
8. Проблемы совершенствования избирательного права в РФ.
1. Понятие «Законодательный процесс».
2. Стадии законодательного процесса в РФ:
- А) законодательная инициатива;
- Б) обсуждение законопроекта;
- В) принятие законопроекта и др.
3. Субъекты права законодательной инициативы в РФ:
- А) Президент РФ;
- Б) Правительство РФ;
- В) депутаты Государственной Думы РФ и др.
4. Порядок принятия и утверждения закона в РФ:
- А) принятия закона Государственной Думой РФ;
- Б) одобрение закона Советом Федерации РФ;
- В) подписание закона Президентом РФ.
5. Порядок опубликования и вступления закона в силу.
1. Понятие «Трудовой договор».
2. Виды трудовых договоров:
- А) на неопределенный срок;
- Б) срочный (на определенный срок не более 5 лет).
3. Содержание трудового договора:
- А) место работы;
- Б) трудовая функция;
- В) дата начала работы и др.
4. Документы, необходимые при заключении трудового договора:
- А) паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
- Б) документы воинского учета (для военнообязанных лиц, подлежащих призыву на военную службу);
- В) документ об образовании и др.
5. Общие основания прекращения трудового договора:
- А) расторжение трудового договора по инициативе работника;
- Б) расторжение трудового договора по инициативе работодателя;
- В) расторжение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон и др.
6. Гарантии при заключении трудового договора.
1. Понятие «Налоги».
2. Особенности налогов:
- А) обязательные платежи;
- Б) безвозмездные платежи;
- В) взимаются государством и др.
3. Элементы налогообложения:
- А) объект налогообложения;
- Б) налоговая база;
- В) налоговая ставка и др.
4. Виды налогов:
- А) федеральные, региональные и местные;
- Б) прямые и косвенные;
- В) прогрессивные, регрессивные, пропорциональные и др.
5. Федеральные налоги в РФ:
- А) налог на добавленную стоимость;
- Б) акцизы;
- В) налог на доходы физических лиц и др.
6. Региональные налоги в РФ:
- А) налог на имущество организаций;
- Б) налог на игорный бизнес;
- В) транспортный налог.
7. Местные налоги в РФ:
- А) земельный налог;
- Б) налог на имущество физических лиц;
- В) торговый сбор.
8. Функции налогов:
- А) фискальная;
- Б) социально-воспитательная;
- В) контрольно-учетная и др.
9. Принципы налогообложения:
- А) принцип законности;
- Б) принцип справедливости;
- В) принцип единства системы налогов и др.
10. Права налогоплательщиков в РФ:
- А) использовать налоговые льготы при наличии оснований;
- Б) получать отсрочку, рассрочку или инвестиционный налоговый кредит;
- В) присутствовать при проведении выездной налоговой проверки и др.
11. Обязанности налогоплательщиков в РФ:
- А) уплачивать законно установленные налоги;
- Б) встать на учет в налоговых органах;
- В) вести в установленном порядке учет своих доходов (расходов) и объектов налогообложения и др.
планы, которые могут вызвать затруднение
1. Понятие «Право как социальный институт».
2. Отличия норм права от других социальных норм:
- А) общеобязательность;
- Б) обеспеченность государством;
- В) формальная определенность и др.
3. Функции права:
- А) регулятивная;
- Б) воспитательная;
- В) охранительная и др.
4. Элементы системы права:
- А) отрасли права;
- Б) институты права;
- В) нормы права.
5. Структура правовой нормы:
- А) гипотеза;
- Б) диспозиция;
- В) санкция.
6. Источники (формы) права:
- А) правовой обычай;
- Б) нормативный договор;
- В) нормативный правовой акт и др.
7. Нормы морали и нормы права.
1. Понятие «Правосознание».
2. Структура правосознания:
- А) правовая идеология;
- Б) правовая психология.
3. Виды правосознания в зависимости от субъекта:
- А) индивидуальное;
- Б) групповое;
- В) общественное.
4. Понятие «Правовая культура».
5. Структурные элементы правовой культуры:
- А) правосознание;
- Б) закон и правопорядок;
- В) правовая деятельность субъектов и др.
6. Показатели уровня правовой культуры:
- А) признание верховенства законов;
- Б) уважение к демократическим правовым институтам, правам и свободам человека и гражданина;
- В) строгое и неукоснительное соблюдение законности и др.
7. Значение правовой культуры:
- А) правовая культура всесторонне развивает человека, способствует созданию правовых ценностей;
- Б) правовая культура накапливает юридические знания и опыт человечества;
- В) правовая культура отражает своеобразие национальной государственности, правопорядка и правовой системы.
8. Влияние правовой культуры на правовое воспитание.
1. Понятие «Правовая культура».
2. Структурные элементы правовой культуры:
- А) правосознание;
- Б) закон и правопорядок;
- В) правовая деятельность субъектов и др.
3. Показатели уровня правовой культуры:
- А) признание верховенства законов;
- Б) уважение к демократическим правовым институтам, правам и свободам человека и гражданина;
- В) строгое и неукоснительное соблюдение законности и др.
4. Значение правовой культуры:
- А) правовая культура всесторонне развивает человека, способствует созданию правовых ценностей;
- Б) правовая культура накапливает юридические знания и опыт человечества;
- В) правовая культура отражает своеобразие национальной государственности, правопорядка и правовой системы.
5. Влияние правовой культуры на правовое воспитание.
1. Понятие «Правоотношение».
2. Признаки правоотношений:
- А) основаны на нормах права;
- Б) носят волевой характер;
- В) участники (субъекты) правоотношений связаны юридическими правами и обязанностями и др.
3. Структура правоотношений:
- А) субъекты правоотношений;
- Б) содержание правоотношения;
- В) объект правоотношения.
4. Субъекты правоотношений:
- А) физические лица;
- Б) юридические лица;
- В) публично-правовые образования.
5. Виды правоотношений:
- А) конституционные;
- Б) трудовые;
- В) гражданско-правовые и др.
6. Правоспособность и дееспособность участников правоотношений.
1. Понятие «Международное право».
2. Принципы международного права:
- А) суверенное равенство;
- Б) мирное урегулирование споров;
- В) невмешательство во внутренние дела и др.
3. Отрасли международного права в зависимости от предмета:
- А) международное дипломатическое право;
- Б) международное гражданское право;
- В) международное гуманитарное право и др.
4. Понятие «Международное гуманитарное право».
5. Группы населения во время вооруженного конфликта:
- А) участвующие в военных действиях;
- Б) не воюющие (мирные граждане).
6. Основные источники международного гуманитарного права:
- А) Всеобщая декларация прав человека 1948 г.
- Б) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.
- В) Женевские конвенции 1949 г. о защите жертв войны и др.
7. Нормы, которые устанавливают договоры, являющиеся источниками международного гуманитарного права:
- А) запрещается использование вооружений, действие которых специально направлено на причинение излишних физических страданий;
- Б) запрещается жестокое обращение с мирным населением;
- В) определяется статус медицинского персонала, оказывающего помощь раненным на полях сражений и др.
8. Ответственность, которые несут государства за совершение международных правонарушений.
1. Понятие «Предпринимательское право».
2. Основные принципы предпринимательского права:
- А) свобода предпринимательской деятельности;
- Б) юридическое равенство различных форм собственности, используемых в предпринимательской деятельности;
- В) свобода конкуренции и др.
3. Важнейшие институты предпринимательского права:
- А) институт банкротства;
- Б) институт разгосударствления и приватизации;
- В) институт правового регулирования качества продукции, товаров и услуг и др.
4. Специфика предпринимательских правоотношений:
- А) субъекты предпринимательского права;
- Б) объекты предпринимательского права;
- В) предпринимательские сделки и др.
5. Юридическая ответственность за правонарушения в сфере экономики.
6. Защита имущественных прав и интересов субъектов предпринимательской деятельности.
7. Правовые аспекты экономической безопасности
1. Понятие «Гражданское право».
2. Принципы гражданского права:
- А) юридическое равенство участников;
- Б) свобода договора;
- В) свобода предпринимательства и др.
3. Субъекты гражданского права:
- А) физические лица;
- Б) юридические лица;
- В) публично-правовые образования.
4. Правоспособность в гражданском праве:
- А) возникает с рождения у физических лиц;
- Б) возникает с момента регистрации у юридических лиц.
5. Дееспособность в гражданском праве:
- А) у физических лиц возникает в полном объеме с 18 лет;
- Б) у юридических лиц возникает с момента создания юридического лица.
6. Виды юридических лиц по характеру деятельности:
- А) коммерческие;
- Б) некоммерческие.
7. Уровни дееспособности физических лиц:
- А) полностью недееспособные – до 6 лет;
- Б) частично дееспособные (малолетние) – от 6 до 14 лет;
- В) частично дееспособные (несовершеннолетние) – от 14 до 18 лет и др.
8. Эмансипация.
1. Понятие «Адвокатская деятельность».
2. Требования для приобретения статуса адвоката:
- А) высшее юридическое образование (либо ученая степень по юридической специальности);
- Б) стаж работы по юридической специальности не менее двух лет (либо стажировка в адвокатском образовании);
- В) сдача квалификационного экзамена и др.
3. Формы адвокатских образований:
- А) адвокатский кабинет;
- Б) коллегия адвокатов;
- В) адвокатское бюро и др.
4. Полномочия адвоката:
- А) собирать сведения, необходимые для оказания юридической помощи;
- Б) собирать и представлять предметы и документы, которые могут быть признаны вещественными и иными доказательствами;
- В) опрашивать с их согласия лиц, предположительно владеющих информацией, относящейся к делу, по которому адвокат оказывает юридическую помощь и др.
5. Приостановление статуса адвоката:
- А) неспособность адвоката более 6 месяцев исполнять свои профессиональные обязанности;
- Б) призыв адвоката на военную службу;
- В) признание адвоката безвестно отсутствующим и др.
6. Прекращение статуса адвоката:
- А) подача адвокатом заявления о прекращении статуса адвоката в совет адвокатской палаты;
- Б) смерть адвоката или вступление в законную силу решения суда об объявлении его умершим;
- В) вступление в законную силу приговора суда о признании адвоката виновным в совершении умышленного преступления и др.
1. Виды судопроизводства в РФ:
- А) конституционное;
- Б) гражданское;
- В) уголовное и др.
2. Общие требования к кандидатам на должность судьи в РФ:
- А) гражданин РФ;
- Б) достижение возраста 25 лет;
- В) высшее юридическое образование и др.
3. Состав судебной системы РФ:
- А) федеральные суды;
- Б) суды субъектов РФ.
4. Состав федеральных судов в РФ:
- А) высшее звено;
- Б) среднее звено;
- В) первое звено.
5.Федеральные суды высшего звена в РФ:
- А) Верховный Суд РФ;
- Б) Конституционный Суд РФ.
6. Состав судов субъектов РФ:
- А) конституционные (уставные) суды субъектов РФ;
- Б) мировые судьи.
7. Компетенция судов общей юрисдикции.
1. Понятие «Нотариат».
2.Требования для получения статуса нотариуса в РФ:
- А) гражданин РФ;
- Б) стаж работы по юридической специальности не менее чем 5 лет;
- В) достигший возраста 25 лет, но не старше 75 лет и др.
3. Лицо, которое не может быть нотариусом в РФ:
- А) лицо, имеющее гражданство (подданство) иностранного государства или иностранных государств;
- Б) лицо, признанное недееспособным или ограниченное в дееспособности решением суда;
- В) лицо, состоящее на учете в наркологическом или психоневрологическом диспансере в связи с лечением от алкоголизма, наркомании, токсикомании, хронических и затяжных психических расстройств и др.
4. Права нотариуса:
- А) составлять проекты сделок, заявлений и других документов;
- Б) изготовлять копии документов и выписки из них;
- В) давать разъяснения по вопросам совершения нотариальных действий и др.
5. Обязанности нотариуса:
- А) обязан отказать в совершении нотариального действия в случае его несоответствия законодательству Российской Федерации или международным договорам;
- Б) обязан обеспечить функционирование нотариальной конторы, расположенной на территории нотариального округа, в котором нотариус назначен на должность;
- В) обязан не реже одного раза в четыре года повышать квалификацию и др.
6.Нотариальные действия, совершаемые нотариусом:
- А) удостоверяет сделки;
- Б) свидетельствует верность копий документов и выписок из них;
- В) свидетельствует подлинность подписи на документах и др.
7. Основания прекращения деятельности нотариуса:
- А) в случае осуждения его за совершение умышленного преступления;
- Б) в случае признания его банкротом;
- В) в случае ограничения дееспособности или признания недееспособным и др.
8. Ответственность нотариуса.
1. Понятие «Прокуратура».
2. Система прокуратуры РФ:
- А) Генеральная прокуратура;
- Б) Прокуратуры субъектов РФ;
- В) Военные прокуратуры и др.
3. Принципы организации и деятельности Прокуратуры РФ:
- А) гласность;
- Б) законность;
- В) независимость и др.
4. Общие требования к кандидатам на должность Прокурора в РФ:
- А) гражданин РФ;
- Б) высшее юридическое образование;
- В) обладание необходимыми профессиональными и моральными качествами и др.
5. Требования на должность Генерального прокурора РФ:
- А) высшее юридическое образование;
- Б) гражданин РФ;
- В) не моложе 35 лет и др.
6. Прокурорский надзор:
- А) надзор за исполнением законов;
- Б) надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина;
- В) надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание, предварительное следствие и др.
7. Основания прекращения службы в органах и организациях Прокуратуры:
- А) увольнение прокурорского работника;
- Б) достижения прокурорским работником предельного возраста пребывания на службе в органах и организациях прокуратуры;
- В) прекращения гражданства Российской Федерации и др.
8. Материальное и социальное обеспечение прокурорских работников
1. Понятие «Полиция».
2. Принципы деятельности полиции в РФ:
- А) соблюдение и уважение прав и свобод человека и гражданина;
- Б) законность;
- В) открытость и публичность и др.
3. Сотрудник полиции в РФ:
- А) гражданин РФ;
- Б) осуществляет служебную деятельность на должности федеральной государственной службы в органах внутренних дел;
- В) присвоено специальное звание
4. Обязанности сотрудника полиции в РФ:
- А) соблюдать при выполнении служебных обязанностей права и законные интересы граждан, общественных объединений и организаций;
- Б) беречь государственное имущество, в том числе предоставленное ему для выполнения служебных обязанностей;
- В) не допускать злоупотреблений служебными полномочиями и др.
5. Права сотрудника полиции в РФ:
- А) требовать от граждан и должностных лиц прекращения противоправных действий;
- Б) проверять у граждан и должностных лиц документы, удостоверяющие их личность и (или) подтверждающие их полномочия;
- В) применять физическую силу, специальные средства и огнестрельное оружие по основаниям и в порядке, которые предусмотрены ФЗ «О полиции» и др.
6. Применение полицией отдельных мер государственного принуждения в РФ:
- А) задержание;
- Б) проникновение в жилые и иные помещения, на земельные участки и территории;
- В) оцепление (блокирование) территорий, жилых помещений, строений и других объектов и др.
7. Гарантии сотрудников полиции.
1. Понятие «Конституция».
2. Свойства Конституции РФ:
- А) верховенство на территории РФ;
- Б) учредительный характер;
- В) обладает высшей юридической силой и др.
3. Структура Конституции РФ:
- А) преамбула;
- Б) первый раздел;
- В) второй раздел.
4. Содержание Конституции РФ:
- А) основы конституционного строя;
- Б) права и свободы человека и гражданина;
- В) федеративное устройство и др.
5. Функции Конституции:
- А) мировоззренческая;
- Б) юридическая;
- В) учредительная и др.
6. Основы конституционного строя.
1. Понятие «Нормативный правовой акт».
2. Признаки НПА:
- А) содержит нормы права
- Б) выражен в письменной форме
- В) принят компетентными государственными органами и др.
3. Виды нормативных правовых актов:
- А) закон
- Б) подзаконный акт.
4. Понятие Конституции как основного закона РФ.
5. Свойства Конституции РФ:
- А) верховенство на территории РФ
- Б) учредительный характер
- В) обладает высшей юридической силой и др.
6. Структура Конституции РФ:
- А) преамбула
- Б) первый раздел
- В) второй раздел.
7. Содержание Конституции РФ:
- А) основы конституционного строя
- Б) права и свободы человека и гражданина
- В) федеративное устройство и др.
8. Функции Конституции:
- А) мировоззренческая
- Б) юридическая
- В) учредительная и др.
9. Основы конституционного строя.
1. Понятие «Конституционное судопроизводство».
2. Судебные органы конституционного контроля в РФ:
- А) Конституционный Суд РФ;
- Б) Конституционные суды республик в составе РФ;
- В) Уставные суды.
3.Состав Конституционного Суда РФ:
- А) 11 судей;
- Б) назначаются Советом Федерации по представлению Президента РФ;
- В) полномочия не ограничены определенным сроком.
4. Принципы конституционного судопроизводства в РФ:
- А) независимость;
- Б) гласность;
- В) коллегиальность и др.
5. Полномочия Конституционного Суда РФ:
- А) разрешение дел о соответствии Конституции РФ федеральных законов и иных нормативно-правовых актов;
- Б) разрешение споров о компетенции между федеральными органами государственной власти, между центром и субъектами Федерации, между высшими государственными органами субъектов Федерации;
- В) толкование Конституции РФ и др.
6. Особенности конституционного судопроизводства в РФ:
- А) решаются исключительно правовые вопросы;
- Б) осуществляется преимущественно в письменном производстве;
- В) обращения могут направлять физические и юридические лица, суды, Президент РФ, Уполномоченный по правам человека, государственные органы и др.
7.Стадии конституционного судопроизводства в РФ:
- А) регистрация обращения;
- Б) предварительное рассмотрение и принятие обращения к рассмотрению (отказ от принятия);
- В) подготовка дела к слушанию;
- Г) судебное разбирательство и др.
8.Требования к судьям Конституционного Суда РФ:
- А) возраст – не моложе 40 лет;
- Б) высшее юридическое образование;
- В) стаж работы по юридической специальности не менее 15 лет и др.
9. Право на обращение в Конституционный Суд РФ.
1. Понятие «Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности».
2. Виды хозяйственных товариществ:
- А) товарищество на вере
- Б) полное товарищество.
3. Особенности товарищества на вере:
- А) ответственность участников – полных товарищей всем своим имуществом
- Б) учредительным документом является учредительный договор
- В) коммандитисты несут ответственность в пределах своего вклада и др.
4. Особенности полного товарищества:
- А) полные товарищи несут субсидиарную ответственность всем принадлежащим участникам имуществом
- Б) учредительным документом является учредительный договор
- В) источником образования уставного капитала являются вклады полных товарищей и др.
5. Виды хозяйственных обществ:
- А) общество с ограниченной ответственностью
- Б) публичные акционерные общества
- В) непубличные акционерные общества.
6. Особенности хозяйственных обществ:
- А) учредительным документом является устав
- Б) участники формируют уставной капитал, который разделяется на доли или акции
- В) участники общества не отвечают по его обязательствам, а рискуют лишь убытками в пределах своей доли и др.
7. Особенности производственного кооператива:
- А) личное трудовое участие участников кооператива
- Б) ответственность по обязательствам – субсидиарная
- В) учредительный документ – устав и др.
8. Особенности государственного и муниципального унитарного предприятия:
- А) учредители – публично-правовые образования
- Б) по обязательствам собственника имущества не отвечает, по своим обязательствам несет ответственность
- В) учредительный документ – устав, утвержденный собственником имущества и др.
1. Понятие «Экологическое право».
2. Элементы окружающей среды:
- А) природная среда;
- Б) природные объекты;
- В) антропогенные объекты и др.
3.Основные виды юридической ответственности за экологическое правонарушение:
- А) уголовная;
- Б) административная;
- В) гражданско-правовая.
4. Экологические права граждан в соответствии с Конституцией РФ:
- А) право на благоприятную окружающую среду;
- Б) право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды;
- В) право на возмещение ущерба, причиненного здоровью или имуществу экологическим правонарушением.
5. Экологические обязанности граждан РФ:
- А) сохранять природу и окружающую среду;
- Б) бережно относиться к природе и природным богатствам;
- В) соблюдать иные требования законодательства.
6. Способы защиты гражданами права на благоприятную окружающую среду в РФ:
- А) создание общественных объединений и иных некоммерческих организаций, осуществляющих деятельность в области охраны окружающей среды;
- Б) выдвижение предложений о проведении общественной экологической экспертизы и участие в её проведении в установленном порядке;
- В) оказание содействия органам власти в решении вопросов охраны окружающей среды и др.
1. Понятие «Экологическое право».
2. Элементы окружающей среды:
- А) природная среда;
- Б) природные объекты;
- В) антропогенные объекты и др.
3. Виды юридической ответственности за экологическое правонарушение:
- А) уголовная;
- Б) административная;
- В) гражданско-правовая и др.
4. Экологические права граждан в соответствии с Конституцией РФ:
- А) право на благоприятную окружающую среду;
- Б) право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды;
- В) право на возмещение ущерба, причиненного здоровью или имуществу экологическим правонарушением.
5. Экологические обязанности граждан РФ:
- А) сохранять природу и окружающую среду;
- Б) бережно относиться к природе и природным богатствам;
- В) соблюдать иные требования законодательства.
6. Способы защиты гражданами права на благоприятную окружающую среду в РФ:
- А) создание общественных объединений и иных некоммерческих организаций, осуществляющих деятельность в области охраны окружающей среды;
- Б) выдвижение предложений о проведении общественной экологической экспертизы и участие в её проведении в установленном порядке;
- В) оказание содействия органам власти в решении вопросов охраны окружающей среды и др.
1. Понятие «Гражданская дееспособность».
2. Правоспособность граждан с рождения:
- А) владеть собственностью
- Б) иметь счёт в банке на своё имя
- В) быть автором и др.
3. Права малолетних с 6 до 14 лет:
А) совершать мелкие бытовые сделки
Б) совершать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации
В) совершать сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или третьим лицом (с разрешения законного представителя)
4. Права несовершеннолетних с 14 до 18 лет:
А) распоряжаться своими заработком, стипендией и иными доходами
Б) осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства, изобретения или иного
охраняемого законом результата своей интеллектуальной деятельности
В) с 16 лет – имеют право быть членом производственного кооператива и др.
5. Условия наступления полной дееспособности несовершеннолетних граждан РФ в возрасте 16 лет:
А) вступление в брак Б) эмансипация
6. Условия эмансипации: А) достижение 16 лет
Б) работа по трудовому договору/контракту или занятие предпринимательской деятельностью
В) согласие обоих родителей (устанавливается органами опеки и попечительства) или без их
согласия (устанавливается судом)
7. Права несовершеннолетних детей.
1. Понятие «Правовой статус».
2. Права несовершеннолетних в соответствии с СК РФ:
- А) право жить и воспитываться в семье;
- Б) право на общение с родителями и другими родственниками;
- В) Право выражать свое мнение и др.
3. Права малолетних с 6 до 14 лет в соответствии с ГК РФ:
- А) совершать мелкие бытовые сделки;
- Б) совершать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации;
- В) совершать сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или третьим лицом (с разрешения законного представителя).
4. Права несовершеннолетних с 14 до 18 лет в соответствии с ГК РФ:
- А) распоряжаться своими заработком, стипендией и иными доходами;
- Б) осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства, изобретения или иного охраняемого законом результата своей интеллектуальной деятельности;
- В) с 16 лет – имеют право быть членом производственного кооператива и др.
5. Условия наступления полной дееспособности несовершеннолетних граждан РФ в возрасте 16 лет:
- А) вступление в брак;
- Б) эмансипация.
6. Условия эмансипации:
- А) достижение 16 лет;
- Б) работа по трудовому договору/контракту или занятие предпринимательской деятельностью;
- В) согласие обоих родителей (устанавливается органами опеки и попечительства) или без их согласия (устанавливается судом).
7. Трудовой статус несовершеннолетних в соответствии с ТК РФ:
- А) запрет применения труда лиц до 18 лет на работе с вредными и (или) опасными условиями;
- Б) предоставление ежегодного оплачиваемого отпуска продолжительностью 31 календарный день в удобное время;
- В) предварительный обязательный медицинский осмотр при приёме на работу и др.
8. Уголовная ответственность несовершеннолетних в РФ в соответствии с УК РФ:
- А) наступает с 14 лет за особо тяжкие преступления;
- Б) наступает с 16 лет в общем порядке;
- В) неприменимость ряда уголовных наказаний к несовершеннолетним и др.
Вернуться на страницу ЕГЭ - Обществознание